20xx四年級美術(shù)上冊教學(xué)參考計劃-資料下載頁
2025-01-14 22:25本頁面
【正文】 泛的文化情境中，認識美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨特奉獻。同時，培養(yǎng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重?！ ?．采納多種方法，使學(xué)生思維的流暢性、靈敏性和獨特性得以開展，最大限度地開發(fā)學(xué)生的制造潛能，并注重實踐才能的培養(yǎng)，使學(xué)生具有將創(chuàng)新認識轉(zhuǎn)化為詳細成果的才能。通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在詳細情境中探究與發(fā)覺，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新認識與處理咨詢題的才能。 4．老師的評價要表達多維性和多級性，習(xí)慣不同個性和才能的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)情況。堂堂課有評價，評價有結(jié)果。
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