20xx參加第十三屆課改先鋒公益論壇心得體會-資料下載頁
2025-01-14 22:25本頁面
【正文】 會彈奏樂器，敢于與城里的孩子同臺競技，成績還出類拔萃。我想這與我們的態(tài)度有關(guān):比如，我們要求并非讓我們的教師培養(yǎng)冠亞軍的，你們可以降低一下標準，讓他們有個運動和唱歌的樣子。再比如我們的其他任課教師也可以改變一下自己的授課方式，用自己獨特的方式去上課，去管理引導(dǎo)學(xué)生，能唱就唱出來不更好嗎?讓學(xué)生重新認識你，讓學(xué)生敬重你，讓學(xué)生感到他們的老師就是不一樣，豈不更好?我們有責(zé)任更有義務(wù)去給孩子們盡可能的創(chuàng)造發(fā)展空間。讓我們的學(xué)生在藝術(shù)的空間也學(xué)有所獲!也許多年后他們會延續(xù)你的風(fēng)景的。讓他們都能夠成為最好的自己!!!
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