20xx參加第十三屆課改先鋒公益論壇心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-01-14 22:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 出操時(shí)的井然有序等行為細(xì)節(jié)入手，體現(xiàn)出一種高境界的辦學(xué)理念。
二、辦學(xué)各具特色，促發(fā)展。
許慎中學(xué)。以字圣許慎故里這一歷史背景強(qiáng)力挖掘，許慎中學(xué)的校園里，許慎符號(hào)無處不在——許慎廣場(chǎng)、說文樓、解字樓、甄陶堂、許慎文化走廊等等。都讓學(xué)校富有文化氣息，讓師生身上有許慎精神烙印。青年中學(xué)以打造弘揚(yáng)拱壁精神振興鄉(xiāng)村教育為己任。社團(tuán)活動(dòng)有聲有色，大課間活動(dòng)讓人流連忘返。學(xué)生的精氣神兒十足，可以從另一方面看到師生的幸福指數(shù)。果園小學(xué)以果樹為傳媒，以果實(shí)結(jié)相識(shí)，以社團(tuán)促特色。學(xué)校開設(shè)笛子，葫蘆絲，古箏，二胡，吉他，架子鼓，足球等十幾種音樂，體育類課程。留守兒童占70%以上，學(xué)生能歌善舞，落落大
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