20xx六年級體育與健康下學期教學參考計劃-資料下載頁
2025-01-14 22:22本頁面
【正文】 培養(yǎng)學生才能方面：給學生足夠的發(fā)揮空間，鼓舞學生創(chuàng)新。有了適宜的時機，才能充分讓學生去制造，如此不僅滿足了學生的興趣和表現欲望、開展專長，而且還大大促進了學生創(chuàng)新認識和創(chuàng)新才能的提高?！ ⌒睦斫】到逃矫妫赫_處理學生生理健康與心理健康的關系，既要留意到體育活動能促進學生的生理健康，也應提高體育活動對學生心理健康的妨礙。只有如此才能更好地發(fā)揮體育活動的特有功能，真正實現身心兩健的終極目的，表達體育的價值?！ W生成績評價方面：建立課堂表現登記表的評價制度。每個學生都有100分，我依照各個學生在課堂上的表現，每節(jié)課對表現好與不好的學生進展加、減分的制度，由體育小組長進展登記，學期末統一統計，讓平時成績與期末成績結合，以刺激學生的平時表現，促進課堂治理；另一個能夠鼓舞學生在體育與健康課程的學習中不斷的進步，體會學習過程中的歡樂。
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