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20xx八年級上冊語文教學工作參考計劃范文-資料下載頁

2025-01-14 22:22本頁面
  

【正文】 施  要從語文學科的特點出發(fā),使學生在潛移默化的過程中提高思想認識,陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣?! ≌Z文教學中,要加強綜合,簡化眉目,突出重點,注重知識之間,才能之間及知識,才能,情意之間的聯(lián)絡,注重積累。感悟、陶冶和培養(yǎng)語感,致力于語文素養(yǎng)的整體提高?! ∫⒅貙W生思維才能的開展。在語文教學的過程中,指導學生運用分析,比較、歸納等方法,開展他們的觀察、經歷、考慮、聯(lián)想和想象的才能,尤其要注重培養(yǎng)學生的制造性思維?! 〗虒W過程應突出學生的實踐活動,指導學生主動的獲取知識、科學地訓練技能,全面提高語文才能。要倡導靈敏多樣的教學方式,尤其是啟發(fā)式和討論式,鼓舞運用探究性的學習方式?! ∽⒅貏?chuàng)設語文學習的環(huán)境,溝通課本內外、拓寬學習渠道、增加學生語文實踐的時機?! ∷?、教改專題  八步教學法  本人導課題:八步教學法?! ”救酥饕芯糠较颉 ∶抗?jié)課的學習目的一定要明確,要符合大綱要求,要切合教學實際,圍繞目的進展自學,自學以后一定要進展反響,把反響中覺察學生不能特別好解答的征詢題,或是新授的重點內容弄明白弄明晰,把以上內容擬成練習題加以穩(wěn)定,本節(jié)課進展自結,布置適當?shù)淖鳂I(yè)?! ⊙芯糠椒ù胧 ∶鞔_教學目的,學習誘導教法,堅持三個為主,過好四道關卡,培養(yǎng)五種認識(即參與認識、競爭認識、創(chuàng)新認識、成功認識、審美認識),采納六種課性型?! ☆A期到達目的  使用一般話,能寫記敘文,一般的說明文,議論文及應用文,努力提高同學們的聽、說、讀、寫等綜合素養(yǎng)。12
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