20xx八年級上冊語文教學工作參考計劃范文-資料下載頁
2025-01-14 22:22本頁面
【正文】 施 要從語文學科的特點出發(fā)，使學生在潛移默化的過程中提高思想認識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣?！ ≌Z文教學中，要加強綜合，簡化眉目，突出重點，注重知識之間，才能之間及知識，才能，情意之間的聯(lián)絡，注重積累。感悟、陶冶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高?！ ∫⒅貙W生思維才能的開展。在語文教學的過程中，指導學生運用分析，比較、歸納等方法，開展他們的觀察、經(jīng)歷、考慮、聯(lián)想和想象的才能，尤其要注重培養(yǎng)學生的制造性思維?！ 〗虒W過程應突出學生的實踐活動，指導學生主動的獲取知識、科學地訓練技能，全面提高語文才能。要倡導靈敏多樣的教學方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓舞運用探究性的學習方式?！ ∽⒅貏?chuàng)設語文學習的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、拓寬學習渠道、增加學生語文實踐的時機?！ ∷?、教改專題 八步教學法 本人導課題：八步教學法。 本人主要研究方向 每節(jié)課的學習目的一定要明確，要符合大綱要求，要切合教學實際，圍繞目的進展自學，自學以后一定要進展反響，把反響中覺察學生不能特別好解答的征詢題，或是新授的重點內(nèi)容弄明白弄明晰，把以上內(nèi)容擬成練習題加以穩(wěn)定，本節(jié)課進展自結，布置適當?shù)淖鳂I(yè)?！ ⊙芯糠椒ù胧 ∶鞔_教學目的，學習誘導教法，堅持三個為主，過好四道關卡，培養(yǎng)五種認識(即參與認識、競爭認識、創(chuàng)新認識、成功認識、審美認識)，采納六種課性型?！ ☆A期到達目的 使用一般話，能寫記敘文，一般的說明文，議論文及應用文，努力提高同學們的聽、說、讀、寫等綜合素養(yǎng)。12
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