20xx人教版八年級下學期語文教學參考計劃-資料下載頁
2025-01-14 22:21本頁面
【正文】 具書讀明白課文大意，然后在反復誦讀中領(lǐng)會它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語言，并積累一些常用的文言詞語?！ ∫芙柚⑨尯凸ぞ邥?，整體感知內(nèi)容大意。在反復誦讀中，理解借景抒情的寫法，體會作品的語言特色。 三、班級學生現(xiàn)狀分析 通過初二上學期的教學,從整體來看,本班學生好的適應(yīng)(課堂聽講,記筆記,發(fā)言提咨詢)正在逐步養(yǎng)成,學習興趣和學習態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變,語文的綜合才能也在原來的根底上有了較大的提高,但存在的咨詢題也不容樂觀:目前班級學生最大的特點是兩極分化嚴峻,而且\39。尾巴\39。較大,大部分學生學習自覺性不強,隨著學生年齡的增長和知識難度的增加,加上如今依照課改的精神對教學目的進展的調(diào)整,本學科更加注重調(diào)查學生理解,運用才能,對學生掌握知識的深度和廣度,思維才能和認識水平都提出了更高的要求,這對個別優(yōu)秀的學生來說是如魚得水,但對我們?nèi)绱酥袑W的絕大多數(shù)學生來說,因而,我們在接著往常工作中行之有效的方法手段的同時,還應(yīng)加強對課改的學習與研究。
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