20xx二年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)參考計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-01-14 22:20本頁(yè)面
【正文】 地位，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)情境，覺察征詢題，處理征詢題。利用小組合作學(xué)習(xí)的方式，充分給學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的合作才能和探究認(rèn)識(shí)。 注重引導(dǎo)學(xué)生處理日常生活中的征詢題。利用新教材的優(yōu)勢(shì)，親切數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)絡(luò)，使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)根底上獲得數(shù)學(xué)的知識(shí)、思想和方法?！ 〗⑻骄啃缘膶W(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生探究規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括才能；分析、綜合才能；推斷、推理才能和培養(yǎng)思維的靈敏性、敏捷性等質(zhì)量，發(fā)揮個(gè)別學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)才能。 在課堂教學(xué)中，留意多一些有利于小孩理解的征詢題，而不是一味的難、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生?！ 〔贾靡恍┍容^有趣的作業(yè)，比方動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)?！ 〖訌?qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)絡(luò)，適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)小孩學(xué)習(xí)的方法
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