20xx九年級歷史下學期工作參考計劃范文-資料下載頁
2025-01-14 22:20本頁面
【正文】 注中等生讓其吃好，兼顧學困生讓其消化得了，充分落實分層次教學的原則?！ ⌒薷模汉侠砝脮r間，爭取做到面批。班級學生的人數(shù)不多，盡量集中時間，讓學生在課堂上完成訓練，并及時修改，及時發(fā)覺咨詢題，處理咨詢題。如此做，能夠調(diào)動學生的競爭認識，有助于學困生改掉拖沓的適應，積極參與課堂活動?！ ≈v評：試卷講評要注重學生的薄弱環(huán)節(jié)，找出咨詢題的癥結所在，查漏補缺。引導學生關注命題意圖，理解解題方法，找出解題規(guī)律。認真書寫講評教案和講評后記，及時理解學生的學習狀態(tài)?！ 〖訌妼W生解題方法的指導，掌握答題技巧，標準答題語言?！ ♂槍土曋斜┞兜淖稍冾}，歸類分析后，進展解題方法的強化訓練，提高學生的審題、構思、組織材料、成文的才能。要認真指導學生做好中考復習的才能檢測題，通過自我測評，讓學生理解試題類型、掌握解題方法、思路、技巧等。在練習和考試中都應留意審題、解題、答題的思路和方法。在審題過程中，要審題型和要求、審關鍵詞、審時空范圍，然后確定解答思路和答題方法，組織答案時還要留意文字表述的標準化，要用標準的歷史語言答復下列咨詢題。
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