20xx九年級(jí)歷史下學(xué)期工作參考計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2025-01-14 22:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和難度的標(biāo)題，簡(jiǎn)單的東西由學(xué)生答復(fù)即可。疑難點(diǎn)，尤其是熱點(diǎn)、預(yù)測(cè)到的考點(diǎn)咨詢題由老師引導(dǎo)分析、作出解答。，這一部分主要強(qiáng)調(diào)的是老師導(dǎo)的作用，學(xué)生是思維的主體。第三步：穩(wěn)固練習(xí)。學(xué)生完本錢單元的試題，老師有針對(duì)性的講評(píng)，梳理、探究、訓(xùn)練三環(huán)節(jié)完成。第四步是課后反思。對(duì)老師來(lái)說(shuō)，本單元有什么缺乏和遺憾及補(bǔ)救措施可總結(jié)一下，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，本單元有什么缺憾的地點(diǎn)，或者有什么補(bǔ)充，甚至是對(duì)老師講課的建議都能夠互相交流?！ ∩险n 高質(zhì)高效的上課，在課堂上落實(shí)學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的思維開(kāi)展，學(xué)習(xí)過(guò)程交給學(xué)生，努力刪除教學(xué)中的無(wú)效環(huán)節(jié)。尤其是復(fù)習(xí)課，我們必需要從細(xì)講過(guò)渡到精講，講要講出新東西、新意境，而不是重復(fù)過(guò)去學(xué)過(guò)的根底知識(shí)。從演員過(guò)渡到導(dǎo)演，充分發(fā)揮老師的導(dǎo)的作用，表達(dá)學(xué)生的主體作用。在教學(xué)中，我要教給學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，要授之以漁，而不要授之以魚(yú)，重點(diǎn)、難點(diǎn)咨詢題要講深講透，把大量的剩余時(shí)間還給學(xué)生，提高學(xué)生的自主性，激發(fā)他們學(xué)習(xí)歷史的興趣，最大限度的提高自習(xí)效率，在中考中獲得好成績(jī)?！ ♂槍?duì)兩個(gè)班級(jí)不同的風(fēng)格，在上課時(shí)，也
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