20xx一年級數(shù)學教學工作參考計劃范文-資料下載頁
2025-01-14 22:18本頁面
【正文】 在數(shù)的概念構成過程中開展思維才能，如在認識20以內(nèi)數(shù)時通過比擬、陳列發(fā)覺這些數(shù)之間的聯(lián)絡，在學習分與合時開展學生的有序考慮和分析、推理才能，在認鐘表時進展比擬、綜合和推斷等。能用分與合的思想進展初步的數(shù)學考慮，能聯(lián)絡詳細情境探究一位數(shù)加、減法，并經(jīng)歷與同伴交流各自算法的過程，正確地、有條理地說明本人的算法。對可能的過程能作出本人的解釋。在探究簡單物體和圖形的形狀、大小和物體之間位置關系的過程式中，開展空間觀念。感受簡單的搜集、整理數(shù)據(jù)的過程，具有對簡單事物和簡單信息進展比擬分類的認識，具有簡單的統(tǒng)計思想。
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1