20xx社會(huì)交換視角下高校大學(xué)生社團(tuán)志愿者動(dòng)員機(jī)制分析-資料下載頁
2025-01-14 22:03本頁面
【正文】 眾成為組織的志愿者，為社團(tuán)開展活動(dòng)出錢出力。在這個(gè)過程中，社會(huì)交換實(shí)現(xiàn)了多贏的格局：一方面，這種交換滿足了大學(xué)生的參與活動(dòng)和為公益事業(yè)作貢獻(xiàn)的精神需求；另一方面，高校大學(xué)生社團(tuán)獲得了自身發(fā)展所需的各項(xiàng)資源以及我國公益事業(yè)的發(fā)展?！ 《⑸鐣?huì)交換過程中博愛協(xié)會(huì)與大學(xué)生志愿者的互動(dòng)建構(gòu) 高校大學(xué)生社團(tuán)依存于社會(huì)系統(tǒng)中，是其重要的組成部分，但又是獨(dú)立存在于社會(huì)系統(tǒng)中的，是大學(xué)生群眾自治組織，是校園文化不可忽略的一道風(fēng)景。它需要通過與其他社會(huì)主體進(jìn)行合作和競爭來保持交換性的互動(dòng)關(guān)系，而這種交換性的關(guān)系不僅存在于社會(huì)成員之間由于資源分配不均所產(chǎn)生的分層，為了尋求更多的利益和資源而導(dǎo)致的流動(dòng)，為了達(dá)到共同的目標(biāo)，獲得共同的利益而采取的社會(huì)合作，為了追求自身效用最大化而引起的競爭和沖突中，更存在于與外部環(huán)境所進(jìn)行的互動(dòng)和交流中。大學(xué)生志愿者想要通過服務(wù)社會(huì)來抒發(fā)自己對(duì)服務(wù)的熱情，展現(xiàn)對(duì)社會(huì)的責(zé)任，在志愿服務(wù)事業(yè)中發(fā)揮自己的才能，表現(xiàn)最好的自己，使自己更具有價(jià)值，這樣不僅對(duì)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，而且也培養(yǎng)了自身的獨(dú)立人格，提升了自己的綜合素質(zhì)。所以可見，通過社會(huì)交換，才能更好地整合社會(huì)資源，變廢為寶，使有限的資源得到最優(yōu)的配置，發(fā)揮最大的效用[4]。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)
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