20xx環(huán)境科學(xué)專業(yè)水力學(xué)課程教學(xué)模式改革實(shí)踐-資料下載頁(yè)
2025-01-14 22:01本頁(yè)面
【正文】 滲流包括滲流的達(dá)西定律、恒定均勻滲流和非均勻漸變滲流。水循環(huán)包括水文循環(huán)現(xiàn)象及水平衡。流域與徑流計(jì)算包括流域產(chǎn)匯流計(jì)算及徑流頻率分析?！ ∵@樣的安排從微觀到宏觀，從局部到總體，從機(jī)理到現(xiàn)象，使學(xué)生既能了解水體的運(yùn)動(dòng)動(dòng)力（規(guī)律），也能認(rèn)識(shí)水體的各種運(yùn)動(dòng)型態(tài)和現(xiàn)象，這對(duì)于全面了解“水”這一環(huán)境要素?zé)o疑是有益的。 二、教學(xué)方法改革 ?。ㄒ唬├镁W(wǎng)絡(luò)工具，設(shè)立微課堂，讓學(xué)生和教師有更多互動(dòng)的機(jī)會(huì) 微課堂是面對(duì)面教學(xué)的一個(gè)重要補(bǔ)充，同時(shí)也是提高教學(xué)效果的一個(gè)重要手段。微課堂以手機(jī)為載體，設(shè)置課前預(yù)習(xí)、課后答疑、作業(yè)展示、案例知識(shí)等環(huán)節(jié)，全過程配合課堂教學(xué)。課前預(yù)習(xí)是每次上課前教師提出預(yù)習(xí)作業(yè)，讓學(xué)生帶著問題去預(yù)習(xí)；課后答疑是隨機(jī)問答，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中或是在做作業(yè)時(shí)碰到的疑問都可隨時(shí)發(fā)問；作業(yè)解答包括對(duì)優(yōu)秀作業(yè)的展示，對(duì)一些難點(diǎn)的示范；案例主要是水力學(xué)知識(shí)在環(huán)境相關(guān)領(lǐng)域的一些應(yīng)用介紹，比如一些大型的引水工程、水庫(kù)建設(shè)、河流流域知識(shí)介紹等。微課堂的建設(shè)和應(yīng)用貫穿于整個(gè)教學(xué)中，師生雙方共同參與。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知
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