20xx新常態(tài)下生社團活動的有效組織與策略研究-資料下載頁
2025-01-14 05:20本頁面
【正文】 與快樂，找到自己存在的價值，體驗到成就感和自豪感，從而增強自信心和班集體凝聚力?！ 。ㄈ┌嗉壣鐖F活動形式多樣，學(xué)生興趣更濃厚。 班級社團活動靈活多樣，各班級可以自擬活動形式，活動內(nèi)容。各班級根據(jù)自身特點，可以開展階段性，趣味性強的文體活動，隨時調(diào)整社團活動的內(nèi)容。通過開展“班級社團活動日”或“社團巡禮周”，以活動、圖片、公演、比賽、作品集等形式集中展示班級社團活動成果，讓每個班級社團都有活動的空間，展示的機會；讓每位團員都有展現(xiàn)自我，發(fā)展自我的舞臺?！ 】偠灾?，學(xué)生社團應(yīng)當以學(xué)生興趣為載體，注重學(xué)校、班級上下配合。發(fā)揮學(xué)生領(lǐng)袖特有的朋輩互助優(yōu)勢，促進學(xué)生自我教育、自我組織、自我發(fā)展的功能與作用。引導(dǎo)學(xué)生建立和培養(yǎng)積極向上的、正確的興趣愛好，既有助于開發(fā)學(xué)生大腦、動手動腦能力，又是一種作為學(xué)習(xí)主業(yè)之外的有益補充和壓力釋放的好辦法?！ ⒖嘉墨I： [1][J].南方論刊，2020（05）：110112. [2]張會永. 鄭州市中學(xué)生社團活動問題研究[D].貴州師范大學(xué)，2020. 課題編號：甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題研究成果GS[2020]GHB0501 作者簡介： 蒲祥山（1981），男，漢族，甘肅金昌人，研究方向：中學(xué)生培養(yǎng)和教育。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知
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