20xx年小學(xué)一年級(jí)班主任工作參考總結(jié)_2-資料下載頁(yè)
2025-01-14 01:11本頁(yè)面
【正文】 的意見。如有一次板書時(shí)寫錯(cuò)了腔調(diào)，費(fèi)陳晨立即給我提出來(lái)，我及時(shí)夸他眼睛亮。還有一次上公開課，眼保健操音樂一響，王亮就提示我要做操了，我及時(shí)停下沒上完的課。如此做，盡管少了一些“師道尊嚴(yán)”，但卻多了一份坦誠(chéng)。從那以后，同學(xué)們聽課更認(rèn)真了。
三、及時(shí)與家長(zhǎng)交流溝通
一年級(jí)的家長(zhǎng)在家庭教育方面往往不知從何入手，對(duì)小孩的教育存在過于溺愛的傾向，為此，我精心預(yù)備了開家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，針對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與家長(zhǎng)和諧交流，對(duì)家長(zhǎng)的教育觀念認(rèn)真疏導(dǎo)，細(xì)致說(shuō)理，共同討論教育的有效方法，努力贏得家長(zhǎng)的信任、支持和配合。平時(shí)覺察征詢題及時(shí)通過和短信平臺(tái)和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，爭(zhēng)取第一時(shí)間得到家長(zhǎng)的配合，小孩獲得進(jìn)步也及時(shí)發(fā)短信給家長(zhǎng)。每天放學(xué)后，我也和來(lái)校接小孩的家長(zhǎng)做短暫的溝通，及時(shí)讓家長(zhǎng)理解小孩的在校情況。
作為一名一年級(jí)班主任，我已深切感遭到這是一項(xiàng)艱巨而又辛苦的工作，要做好一年級(jí)班主任，任重而道遠(yuǎn)，今后還需要在實(shí)踐中不斷向經(jīng)歷豐富的教師請(qǐng)教，在挫折中不斷進(jìn)步。
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