20xx學(xué)年小學(xué)教師個人工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-13 22:44本頁面
【正文】 容和故事，學(xué)生聽得津津有味，同時都主動買了《三字經(jīng)》來看。我鼓舞他們本人學(xué)習(xí)背誦，并在每節(jié)語文課前讓學(xué)生背誦一次，現(xiàn)在他們已經(jīng)能背下一半的《三字經(jīng)》了。由于時間的征詢題，另一半我預(yù)備讓他們在寒假里本人背誦。
七、利用空閑，抓好學(xué)困生
每個班都有學(xué)習(xí)有困難的小孩。開學(xué)初我計劃這學(xué)期要利用空閑時間協(xié)助華樟、月娟、孝定，時髦，偉鑫等人輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，盡管留下了屢次，但效果仍然不好，針對如此的小孩不僅教師要注重，家長更應(yīng)該關(guān)注。我常打多催促，同時也調(diào)動起班上學(xué)習(xí)優(yōu)良的小孩多協(xié)助學(xué)習(xí)有困難的小孩。協(xié)助學(xué)困生是一個長期的工作，要長抓不懈。
因此，這些努力也獲得了一些成果，孝定和月娟的成績已經(jīng)漸漸跟上來了；偉鑫開始會寫作業(yè)了；時髦盡管還不大會寫，但是已經(jīng)會認特別多字了；華樟的拼音仍然不好，但是讀課文，寫生字已經(jīng)不成征詢題了。
總之,人無完人，我也同樣如此，下學(xué)期，我還會不斷反思，堅持不懈，接著努力學(xué)習(xí)，改良工作中的缺乏，發(fā)揚優(yōu)點，再接再厲，讓我班的教育教學(xué)工作再上一個新臺階，同時也讓我本人的教學(xué)才能得到新的提高。
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