20xx四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案第四單元語(yǔ)文園地部編版-資料下載頁(yè)
2025-01-13 22:34本頁(yè)面
【正文】 點(diǎn)撥：①字距要比行距小；②字的大小基本一致；③兩邊留的空白大致相等。
五、日積月累 1．安排學(xué)生自由朗讀這首詩(shī)，試著用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌大意。
，逐句翻譯，疏通全詩(shī)大意，分析詩(shī)人情感。
作者介紹：羅隱(833—909)，字昭諫，唐代詩(shī)人。著有《讒書(shū)》及《太平兩同書(shū)》等，有《歌詩(shī)集》十四卷，《甲乙集》三卷，《外集》一卷，今編詩(shī)十一卷。
詞語(yǔ)釋義：①山尖：山峰的頂端。②盡：全部。③占：占其所有。④采：采摘。⑤為(w232。i)：替。⑥甜：在詩(shī)中為醇香的蜂蜜。
詩(shī)詞翻譯：無(wú)論是平地還是山尖，凡是鮮花盛開(kāi)的地方，都被蜜蜂占領(lǐng)。它們采盡百花釀成蜜后，到頭來(lái)又是在為誰(shuí)忙碌？為誰(shuí)釀造醇香的蜂蜜呢？ 詩(shī)詞賞析：此詩(shī)采用了夾敘夾議的手法，前兩句主敘，說(shuō)平原田野與崇山峻嶺，凡是鮮花盛開(kāi)的地方，都是蜜蜂的領(lǐng)地。這里運(yùn)用“不論”“無(wú)限”“盡”等虛詞，和無(wú)條件句式，極稱蜜蜂“占盡風(fēng)光”，似與題旨矛盾，不過(guò)卻是借用正言欲反、欲奪故予的手法，為后兩句主議作勢(shì)，且后兩句中又是第三句主敘，第四句主議，兩個(gè)反問(wèn)“為誰(shuí)辛苦”“為誰(shuí)甜”有反復(fù)之意而無(wú)重復(fù)之感，道出蜜蜂辛苦歸自己、甜蜜屬別人的品格，使人感慨無(wú)窮，憐憫之意頓起。這是一首詠物詩(shī)，也是一首寓理詩(shī)，詩(shī)人借蜜蜂贊美辛勤勞動(dòng)的高尚品格，也暗喻詩(shī)人對(duì)不勞而獲之人的諷刺與不滿。
3．安排學(xué)生再次朗讀，領(lǐng)略意境，體會(huì)情感，背誦本詩(shī)。
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