20xx發(fā)揮社區(qū)民間組織在社區(qū)教育中的作用-資料下載頁
2025-01-13 22:32本頁面
【正文】 文體社區(qū)的金翼民間藝社也是活動豐富。老師不僅帶孩子們走出去了解民俗知識，還邀請社區(qū)老藝人教授孩子們學習剪紙藝術(shù)，端午節(jié)到了，“一技輔導(dǎo)員”還教孩子門編鴨蛋網(wǎng)。最近，他們又成立了少兒抖嗡隊，小隊員們在學習中玩得不亦樂乎。 金翼的其它社團也能圍繞社團的主題開展豐富的活動，而且比較注重培養(yǎng)孩子們的實踐能力和動手能力。有的社團專門請老師教孩子們折紙花，有的社團還帶孩子們到清涼山陶藝館和其他小朋友一起做陶藝。這些活動不僅調(diào)動孩子們的積極性，更激發(fā)了他們的創(chuàng)造潛力，在陶藝比賽中，我們的小社員還獲得了第一名?！ ∽詮母髦黝}社團成立以來，孩子們有了比較穩(wěn)定的組織形式和活動陣地，有了貫穿主線的活動內(nèi)容；有了自己喜愛的活動地點和內(nèi)容，自主參與的興趣越來越濃；家長們也由開始時的不支持逐漸到理解、關(guān)心、鼓勵孩子參加社區(qū)的活動。我們和社團一起摸索，與孩子們一起成長。社區(qū)青少年教育的探索也受到了媒體的關(guān)注，《南京日報》、《金陵晚報》、江蘇教育電視臺都給予了報道，對我們來說，這既是鼓勵又是鞭策。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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