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20xx關(guān)于教學(xué)管理競聘演講稿范文-資料下載頁

2025-01-13 22:22本頁面
  

【正文】 眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上,以期達(dá)到教學(xué)研究的最大合力。所以我認(rèn)為我校的校本研修更應(yīng)該傾向同伴互助,因為同伴之間的互助,對于教學(xué)管理而言,是最為實用的方法,它不拘形式,又能兼顧教師本身的自尊心及自信心,重要的是激發(fā)教師的研究積極性,張揚和發(fā)揮教師的主體意識,建立在此基礎(chǔ)上的”。專業(yè)引領(lǐng)”。則會投射出更奪目的光芒。
  與此同時,我們還可以進(jìn)一步深化與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流活動,用心做好每一次教研,精心策劃、全員參與、全程管理,提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育”。點”。的同時盡可能發(fā)揮”。鏈”。的輻射作用。
  以上就是我對于學(xué)校教學(xué)管理的思考,由于經(jīng)驗尚淺,還有許多不足之處,希望各位領(lǐng)導(dǎo)斧正。
  參與的過程本身是一種積累,它使我對于教學(xué)管理的認(rèn)識從無到有、由淺入深。參與的過程是一種延伸,讓我轉(zhuǎn)變思考的角度,拓展教研、管理的能力。參與的過程也是一種推動,激勵著我新的目標(biāo)邁進(jìn)。如果今天我能成功的應(yīng)聘,我會努力。如果我沒有成功,請允許我援引諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者班廷的一句話。”。人生最大的快樂不在于占有什么,而在于追求什么的過程中”。,因此我仍舊會努力,因為只有懂得享受過程、感受過程才能夠描繪更加絢麗的人生舞臺。
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