20xx八年級上英語教研組工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-13 22:18本頁面
【正文】 踐活動，研究教學(xué)環(huán)節(jié)，努力提高教學(xué)質(zhì)效。以下是我組教研活動的主要事項： 一、發(fā)揮教研組、備課組職能，積極開展校本教研活動 結(jié)合我校教學(xué)工作要求，每學(xué)期初教研組、備課組活動有計劃，期中期末有復(fù)習(xí)計劃，學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂構(gòu)造和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我們堅持開展聽、評、說課活動。各年級備課組在常規(guī)教學(xué)中集思廣益、精心備課、助協(xié)助學(xué)，使常規(guī)教學(xué)開展得有條有理，步步推進(jìn)。教師之間分工協(xié)作、團(tuán)結(jié)互助、做到資源共享優(yōu)勢互補(bǔ)?！ 《⒂掠趯嵺`，開展豐富的教學(xué)實踐活動 以教學(xué)環(huán)節(jié)為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮教研組的力量，組織教師聽課、評課，讓上課者有所進(jìn)步，聽課者有所啟發(fā)。本學(xué)期，我組校內(nèi)公開課1節(jié)。教研活動后，多交流，進(jìn)展案例的分析、實踐的反思。我組教師十分注重聽評課活動，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計導(dǎo)學(xué)案，聽課后認(rèn)真評課，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否打破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素養(yǎng)教育的要求，教師的教學(xué)根本功等方面進(jìn)展中肯，全面的評論、討論、反思。我們常?；胤此既绱说恼髟冾}：如這堂課是否真正表達(dá)了以學(xué)生為主體?教師的引導(dǎo)是否激發(fā)了學(xué)生潛在的能動性等等。在實際中我們不斷提高。 三、積極探究，改良措施，著重處理教學(xué)中的實際征詢題 發(fā)揮各備課組的職能，加強(qiáng)集體備課，同時，加強(qiáng)對新課程的認(rèn)知水平，七年級的根底教學(xué)教法，八年級的教學(xué)質(zhì)效。以學(xué)生開展為主,注重學(xué)生聽、說、讀、寫等各種才能的培養(yǎng)?！ Ｗゾo課堂四十五分鐘,認(rèn)真細(xì)心備好每一堂課,不但要備教材還要備學(xué)生,積極提高課堂效率,盡量讓學(xué)生在四十五分鐘內(nèi)掌握這節(jié)課的知識點(diǎn)。同時在課堂教學(xué)中，多給學(xué)生一些聽、讀和說的時機(jī)，讓學(xué)生圍繞所學(xué)內(nèi)容，并給結(jié)合本人生活實際進(jìn)展對話練習(xí)，將所學(xué)知識與學(xué)生日常生活融為一體，少一些機(jī)械經(jīng)歷，多一些靈敏運(yùn)用。還適當(dāng)?shù)亟o他們增加詞匯量，詞組量?！ ?，培養(yǎng)才能。在平時的教學(xué)中，要提高學(xué)生的各種才能，必須在扎實和活用上下功夫，因此在聽、說的根底上，留意抓好學(xué)生的讀寫訓(xùn)練，催促學(xué)生堅持每天進(jìn)展英語早讀及課前兩分鐘自由發(fā)言。在講解課文時，要適當(dāng)?shù)叵到y(tǒng)地講解一些根本的英語語法，因此語法教學(xué)應(yīng)精講多練。因此，為更好地協(xié)助學(xué)生積累知識，打好扎實的語言根底，讓學(xué)生堅持每日做根底習(xí)題。課堂訓(xùn)練方式要更加靈敏，采納多種方式對單詞、句型進(jìn)展訓(xùn)練，注重知識的積累與運(yùn)用，在培養(yǎng)興趣的同時傳授學(xué)生掌握單詞的方法?！ Ｕn堂教學(xué)中要留意創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生活用英語。英語教學(xué)要求學(xué)生在特定情境中靈敏運(yùn)用，在以后教學(xué)中，要加強(qiáng)學(xué)生交際才能的訓(xùn)練，把教材教活，讓學(xué)生學(xué)活。協(xié)助學(xué)生學(xué)好功能意念方面的知識。所學(xué)句型要掌握其語用功能，交際功能。 。要協(xié)助他們消除畏難情緒，要讓他們認(rèn)識到英語是世界上最好學(xué)的語言。要讓他們及時地看到通過一段時間的努力，本人的英語在原有的根底上有了特別大的提高。教師給予及時的鼓舞，這對提高學(xué)校英語的平均分相當(dāng)有利。留意多鼓舞多表揚(yáng)，培養(yǎng)學(xué)生自決心。在初二下學(xué)期最容易出現(xiàn)兩極分化，以后的教學(xué)中，一定要鍛煉學(xué)生的膽量，多讓學(xué)生開口說。不同層次的學(xué)生應(yīng)用不同的檢驗標(biāo)準(zhǔn)，讓每個學(xué)生都體會到成功的喜悅。留意狠抓學(xué)困生，培養(yǎng)學(xué)生自決心。 四、教研工作中存在的征詢題 教學(xué)改革還需要進(jìn)一步的推行與改良，新課改理念貫徹不夠，應(yīng)加大對 教師業(yè)務(wù)和理論的培訓(xùn)，并組織一定的活動予以檢查。 教師應(yīng)多走出校園多廣范圍的學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，多聽評課，以期 在比較中可以迅速成長?！ ≌n件的制造水平有待提高，課件的使用率還不是特別高。
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