20xx三年級班主任個人工作參考總結(jié)通用-資料下載頁
2025-01-13 22:06本頁面
【正文】 四年級上期的一天，生活教師反映男生寢室里掉了二十五元錢。我得知音訊后，感到十分惱火，又是一件無頭案。但是不清查出來，我也不心甘。暗地我找個別學生談話理解情況，找線索，通過調(diào)查，目的落在一個曾背地拿過同學東西的學生上。我屢次找他談話，啟發(fā)教育他，給他講道理，談危害，并保證他的事不在班上公開，為他保守機密。通過兩天的個別談話，解掉他的思想包袱，他終于說出拿同學錢的通過。事后我履行了諾言，并幫他還了二十五元錢。同時和家長獲得了聯(lián)絡(luò)，希望得到家長的配合，共同教育好小孩。家長明白情況后也十分注重，時常到學校理解小孩在校情況，同時也反映小孩在家的表現(xiàn)，我沒有因而事撤他小組長的職，反而時時關(guān)懷他，提示他，防止他重犯缺點，從那以后，他再也沒有拿過別人的東西了。
在這份班主任工作總結(jié)中，我體會到轉(zhuǎn)化后進生與培養(yǎng)優(yōu)等生同樣重要，對后進生我們只要關(guān)懷、保護他們，做深化細致的工作，因勢利導(dǎo)，循循善誘，讓他們感遭到集體的暖和，教師的關(guān)懷，使他們有親切感、平安感、信任感。我深信，精誠所至，金石為開。
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