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2025-01-13 22:03本頁面
【正文】 or she has learnt in this English class.
Step 8 Homework
Introduce their family member’s clothes in English.
板書：
Lesson 9 Whose Coat Is This？
…too …for…
……對……來說太……
2.…just right for…
……對……來說剛剛好
Whose coat is this?
It’s __’s coat.
Whose gloves are these?
They are __’s gloves.
反思：
本節(jié)課基本達到了預(yù)設(shè)目的，課堂氣氛比較活躍，師生配合也比較默契。但是還存在著很多不足，比如說：1. 課堂學(xué)生活動和生生互動體現(xiàn)的較少。，前松后緊，使得練習(xí)題部分的處理顯得較為倉促。以后應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)來扎實自己的教學(xué)基本功。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
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