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正文內(nèi)容

20xx高一地理教師年度考核表個人總結-資料下載頁

2025-01-12 22:02本頁面
  

【正文】 達到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力的目。
  通過一學期教學,使學生的各方面素質(zhì)都有了很大的提高。尤其是思考能力、識圖能力、分析和解決問題的能力等方面提高迅速。
  四、在教育教學中的反思與感悟
  在這學期的地理教學中,我不斷反思,總結了一些自己的教學感悟。
  重視地理知識的應用教學中應注意與學生生活實際聯(lián)系。幫助學生通過熟悉的現(xiàn)象理解所學地理知識。如氣溫在冬夏季節(jié)的分布規(guī)律,降水的分布,天氣預報等等。讓學生知道地理知識在生活、生產(chǎn)和科學試驗中的廣泛應用,增強學習地理的興趣和信心。
  應通過讀圖、學生練習和課堂討論等方式培養(yǎng)學生應用地理知識解決簡單問題的能力。在討論中,教師要做必要的講解。做練習時,要求學生弄清地理事實,獨立思考,自己提出解決問題的辦法,并能對所得結果進行分析、判斷。
  考核是教學中不可缺少的環(huán)節(jié),是檢查教學質(zhì)量的重要手段,能激發(fā)學生的主動性、創(chuàng)造性。在重視考試的同時也要形成對學生多方面的評價而不是僅停留在成績上。
  五、存在問題及改進方法措施
  當然,在教學中,也存在著不足之處,一節(jié)課下來,總覺得課堂時間比較緊,學生的學習狀態(tài)也時好時壞,尤其是學困生,如學習困難生的轉化工作,原來會的還會,不會的還不會。另外,并不是所有的地理知識都教的有新意,有時內(nèi)容講解不靈活,沒有吸引力,致使學生產(chǎn)生厭煩情緒。在以后的教學中,努力做到:
  以學生為主體,注意基礎知識教學,調(diào)動學生的學習興趣。
  加強教學改革,引入新的教學模式,提高課堂教學效果。
  重視地理概念和規(guī)律的教學方法。
  重視地理知識的應用。
  在開展教學活動的過程中,注重對學生進行心理教育
  總之,我要不斷改進工作方法,更好的完成地理教學工作??偨Y經(jīng)驗,查找不足,爭取在新的一年,取得好成績。
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