20xx教師個人精準扶貧工作總結報告格式-資料下載頁
2025-01-12 04:28本頁面
【正文】 示到現(xiàn)在，陸續(xù)核準8人。
三、存在問題
在政府的兩個系統(tǒng)中導出的數(shù)據(jù)，不夠準確，要么就是學生的名字輸錯了，要么就是系統(tǒng)沒有完全導出來，導致我們核實準確度低，要再次到政府核實。
部分群眾存在認識偏差。一些比較偏激的群眾還到村委會、鎮(zhèn)政府要求評定為扶貧戶和低保戶。
不屬于教育和體育局準入的民辦幼兒園的學生，我們打電話給所在村的支書解釋，讓支書到對象戶作好解釋。
四、下一步工作
公示滿7天后，無異議，我就造冊上報審核。
公示滿7天后，無異議，我再要求班主任通知學生家長上交有效二代身份證復印件以便辦理資助卡。
舉辦一次精準扶貧發(fā)卡儀式。
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