小學音樂老師新學期工作計劃-資料下載頁
2025-11-28 04:35本頁面
【正文】 的相同與不同 音樂體裁與形式 聆聽兒歌、童謠、進行曲和舞曲，能夠通過模唱、打擊樂對所聽音樂作出反應，能夠隨著進行曲、舞曲音樂走步、跳舞?！ ∫魳凤L格與流派 聆聽不同國家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型器樂曲或樂曲片段，初步感受其不同的風格。 (二)表現 演唱 (1)參與各種演唱活動?！ ?2)知道演唱的正確姿勢。能夠對指揮動作及前奏作出反應?！ ?3)能夠用自然的聲音，按節(jié)奏和曲調有表情地獨唱或參與齊唱?！ ?4)能用不同的力度、速度表現歌曲的情緒。 (5)每學年能夠背唱歌曲五首。 演奏 (1)學習木魚、碰鐘、镲、大鑼、鼓的演奏?！ ?2)能夠用打擊樂器或或其他音源合奏或為歌曲伴奏?！ 【C合性藝術表演 (1)能夠參與綜合性藝術表演活動。 (2)能夠配合歌曲、樂曲用身體做動作?！ ?3)能夠在律動、集體舞、音樂游戲、歌表演等活動中與他人合作?！ ∽R讀樂譜 (1)認識簡單的節(jié)奏符號?！ ?2)能夠用聲音、語言、身體動作表現簡單的`節(jié)奏。 (3)能夠用唱名模唱簡單樂譜?！ ?三)創(chuàng)造 探索音響與音樂 (1)能夠運用人聲、樂器聲模仿自然界或生活中的聲音?！ ?2)能夠用打擊樂器或自尋音源探索聲音的強弱、音色、長短和高低?！ 〖磁d創(chuàng)造 (1)能夠將詞語、短句、詩歌或歌詞用不同的節(jié)奏、速度、力度等加以表現?！ ?2)能夠在唱歌或聆聽音樂時即興地做動作?！ ?3)能夠用課堂樂器或其他音源即興配合音樂故事和音樂游戲?！ ?chuàng)作實踐 (1)能夠用線條、色塊、圖形，記錄聲音與音樂?！ ?2)能夠用人聲、樂器或其他音源，創(chuàng)作12小節(jié)節(jié)奏或旋律?！ ∷?、教學重點 音樂與社會生活 (1)感受生活中的音樂，樂于與他人共同參與音樂活動。 (2)能夠通過廣播、電視、磁帶、CD等傳媒聽賞音樂?！ ?3)能夠參加社區(qū)或鄉(xiāng)村的音樂活動。 音樂與姊妹藝術 (1)能夠用簡單的形體動作配合音樂節(jié)奏?！ ?2)能夠用簡明表演動作表現音樂情緒?！ ?3)能夠用色彩或線條表現音樂的相同與不同?！ ∫魳放c藝術之外的其他學科 (1)能夠了解聲音與日常生活現象及自然現象的聯系。 (2)能夠用簡單的韻律操動作配合不同節(jié)奏、接派情緒的音樂?！ ∥?、教學措施 抓好并鞏固課堂常規(guī)，有明確的目標給他們?！ ≡鷮嵉挠柧毢挽柟虒W生的音樂知識(樂理知識等)?！ 〕浞诌\用音樂課自身的特點，培養(yǎng)學生的興趣，提高學生的音樂表現力?！ 〕浞致鋵嵜空n的重點，教師要注意引導，盡量讓學生更好的掌握，不能知識走過場?！ 蚀_把握教學目標，并按實際情況進行適當的調節(jié)。
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