幼兒園小班認識里外教案三篇-資料下載頁
2024-12-07 04:32本頁面
【正文】 教案 活動目標： 通過觀察圖片和操作活動，正確感知并分辨“里，外”?！ §柟虒?以內數量的認識?！ ≡敢忾喿x畫面上的方位詞?！ ∨囵B(yǎng)幼兒邊操作邊講述的’習慣?！ ◇w驗數學集體游戲的快樂?！ 』顒訙蕚洹 』@子一個，玩具動物若干 活動過程： 集體活動?！ ≌J識里外，感知5以內的數量。 出示一籃子玩具動物，引導幼兒觀察動物在哪里？說說：這兒有什么？小貓在哪里？讓我們一起來數一數有多少只小動物？邊數邊將小動物拿到桌上，接著再看一看說臆說：小動物現在在哪里？讓幼兒感知里外。最后送小動物回家，帶領幼兒邊送邊說：一只小動物回家了，二只小動物回家了，……當小貓全部送回家后，再讓幼兒說一說，小動物在哪里？ 操作活動分辨里外，進一步感知5以內的數量?！ 。?）認識里外。請小朋友看圖說說：畫面上有誰？他們在哪里？認一認漢字：里外。 ?。?）觀察籃子里面和外面的實物，請你給籃子外面的東西涂上你喜歡的顏色?！ 。?）看圖說說：小動物在哪里？請你勾出在里面的小動物?！ ≡u價活動?！ ≌垈€別幼兒上來講述自己的活動材料，教師和幼兒進行簡單地評價，并帶領幼兒讀一讀畫面上的漢字?！ 』顒臃此迹骸 ≡诓僮骰顒訒r，要注意培養(yǎng)幼兒良好的操作習慣，表揚將操作材料收拾得整齊的幼兒。 幼兒園小班《認識里外》
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