小學(xué)音樂老師個人工作計劃-資料下載頁
2025-11-28 04:31本頁面
【正文】 神，培養(yǎng)同學(xué)一定的音樂技能，尤其注重培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高認譜、識譜的能力。更要使一局部同學(xué)轉(zhuǎn)變思想(認為學(xué)習(xí)音樂無用，認為音樂課是副課)，切切實實提高同學(xué)的音樂素質(zhì)?！ 《?、基本情況分析：五年級同學(xué)已是高年級同學(xué)，有相對的自制能力，課堂紀(jì)律總體不錯，音樂基礎(chǔ)相對較弱，但接受能力不錯，有一小局部同學(xué)音樂素養(yǎng)不錯，樂理知識的掌握，唱歌的狀態(tài)，音色、樂感都可圈可點。中等生的人數(shù)占多數(shù)，大約是50%—55%，這批同學(xué)對音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待進一步提高。還有一些同學(xué)由于底子薄，對于音樂有缺乏興趣，所以情況不樂觀。這些同學(xué)在班級中的人數(shù)不多，但他們對全班同學(xué)的影響很大，給班級帶來了不少負面影響，這些同學(xué)上課時亂叫，音不準(zhǔn)，做小動作等。但我相信，經(jīng)過一學(xué)期的努力后，他們一定會有所改善?！ ∪?、任務(wù)目標(biāo) (一)、唱歌局部 緊扣教材、課程規(guī)范，教唱書本上的歌曲 遵循沒節(jié)課前先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲 教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教12遍詞，然后教師彈琴同學(xué)聽音高自學(xué)，直到正確為止?！ ∶繉W(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進行檢查，讓個別同學(xué)起來演唱，若有不正確的地方老師和時教正?！ ∮袑W(xué)習(xí)有記載，使同學(xué)真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義?！ ?二)、發(fā)聲訓(xùn)練局部：在氣息的控制下，逐步擴展音高。運用不同的力度、速度、音色表示。唱時堅持音高，聲音要豐滿。學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)?！ ?三)、欣賞局部：綜合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識，以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進入比較深入的欣賞?！ ?四)、提高教學(xué)質(zhì)量措施： 認真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備、反思工作，為能使同學(xué)上好課做好充沛的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合?！ ∫虿氖┙蹋瑢Σ煌耐瑢W(xué)注意采用不同的教學(xué)手法，使同學(xué)能夠充沛發(fā)展?！ ≡O(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣?！ ≌n堂形式設(shè)計多樣，充溢知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以和扮演性。限度的調(diào)動同學(xué)的積極性?！ 《嗫炊嗦犉渌麑W(xué)校的課程，在本校多實施，使同學(xué)開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。 點擊下載Word文檔【VIP】注冊會員登錄會員加入VIP
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1