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小學(xué)一年級工作計劃第一學(xué)期-資料下載頁

2024-12-07 04:22本頁面
  

【正文】 理班級。因為年齡特點,老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律。  盡可能給每個學(xué)生樹立”班級主人翁思想“,讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律,所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感?!   ∫?、工作目標(biāo):  全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以學(xué)生為本,把立德樹人、幸福成長作為根本任務(wù),積極開展社會主義核心價值觀、習(xí)慣養(yǎng)成和文明禮儀教育,堅持理論育人、文化育人、活動育人、實踐育人,促進(jìn)學(xué)生健康成長?! 《⒐ぷ魉悸罚骸 ?.加強(qiáng)德育隊伍,配備好、培訓(xùn)好、實施好。德育即為人育,我們將把德  育隊伍建設(shè)作為德育的先行工作、重點工作、核心工作來抓?! ?.建設(shè)德育平臺,建設(shè)好、管理好、使用好。  3.開展德育活動,抓規(guī)范、抓重點、抓特色?! ∪?、工作重點:  1.提升德育隊伍素質(zhì)。努力打造一支專業(yè)優(yōu)、規(guī)范好、能力強(qiáng)的德育隊伍。  把提升理論水平和實踐能力緊密結(jié)合,積極探索和研究德育工作新方法、新思路、新途徑、新手段,提高德育工作水平?! ?.夯實常規(guī)德育平臺。進(jìn)一步建設(shè)利用好學(xué)生心語小屋、學(xué)校社團(tuán)、道德  講堂等德育平臺,突出活動開展的課程化、校本化、特色化,使德育過程漸漸滲透于學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、生活中,做到潤物無聲,實現(xiàn)全程育人?! ?.打造三位一體合作平臺。進(jìn)一步推進(jìn)“家長學(xué)?!苯ㄔO(shè),完善家校合  作制度,創(chuàng)新家校合作模式,充分發(fā)揮好家長的作用。加強(qiáng)教師與學(xué)生家長面對面的溝通與交流。逐步完善學(xué)校、社會、家庭三位一體網(wǎng)絡(luò)教育體系工作機(jī)制,營造學(xué)校、社會、家庭共同關(guān)愛學(xué)生幸福成長的良好氛圍,形成多方合力,共同推動學(xué)生的健康成長,實現(xiàn)全方位育人?! ?.拓寬德育宣傳平臺。一是充分利用好傳統(tǒng)宣傳平臺,借助黑板報、櫥窗、文化墻、校園廣播、校園網(wǎng)等平臺,宣傳學(xué)校德育特色文化建設(shè)的成果。二是拓展新媒體宣傳渠道,利用微信、、微博等新媒體傳播平臺,拓寬宣傳陣地,加強(qiáng)宣傳力度,加強(qiáng)對學(xué)校德育特色工作的宣傳報道,彰顯學(xué)校德育品牌?! ?.切實加強(qiáng)理想信念教育。根據(jù)學(xué)生具體情況,從學(xué)生的身心特點、發(fā)展需求入手,大力開展理想信念教育。繼續(xù)開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”系列教育實踐活動,以實實在在的活動為載體和途徑,不斷打造活動平臺,創(chuàng)新活動形式,提升活動效果,讓廣大青少年在活動中體驗、感悟、升華,樹立理想信念,形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,養(yǎng)成誠實守信、自強(qiáng)自立、積極進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己盟枷肫焚|(zhì)?! ?.積極推進(jìn)文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。努力貫徹落實省文明委《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》和《xx省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》等文件精神,以“學(xué)校、班級道德講堂”建設(shè)為平臺,以入學(xué)儀式、成長儀式、等儀式教育、“陽光表情集贊卡”及社會實踐活動為載體,深入開展文明禮儀教育和養(yǎng)成教育,讓“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范成為師生的行為準(zhǔn)則?! ?.深入推進(jìn)生命教育。引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命,構(gòu)建生命與自我、與自然、與社會的和諧關(guān)系,學(xué)會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會,爭做合格公民,提高生命質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,提高學(xué)生的自我保護(hù)和互助能力。 小學(xué)一年級工作計劃第一學(xué)期
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