小學(xué)六年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃范文-資料下載頁(yè)
2024-12-07 04:19本頁(yè)面
【正文】 德育的有效陣地。 進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批行為規(guī)范小明星，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明小學(xué)生?！ ⊥ㄟ^做小主人、創(chuàng)新形象的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生從愛護(hù)身邊的公物、植物、動(dòng)物做起，為樹立新形象出金點(diǎn)子，人人爭(zhēng)做小形象大使?！ ±^續(xù)開展學(xué)習(xí)型家庭的指導(dǎo)與研究，切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平。有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)校家庭社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強(qiáng)而有力的德育合力?！ 〖訌?qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)?！ ∷摹⒔逃齼?nèi)容及措施： (一)、行為規(guī)范教育： 做一個(gè)愛集體愛他人的小學(xué)生?！ ∽W(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實(shí)一日常規(guī)。 明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。 充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四?！ ∮冒鄷?huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化?！ ?二)、主題教育活動(dòng)： 做小主人，創(chuàng)新形象系列教育活動(dòng) 進(jìn)行愛國(guó)主義專題教育 (三)、做好體育、衛(wèi)生工作： 上好體鍛課。配合班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到?！ ∨c體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促?！ ∨c家長(zhǎng)聯(lián)系，督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。 小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。 抓好兩操，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率?！ ?四)、家長(zhǎng)工作： 做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系?！ ￠_好家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。 利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。 引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解?！ ?五)、心理健康教育： 建立班級(jí)心理檔案，有針對(duì)性的23人?！ ≌_引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心?！ ?六)、教師的自我要求： 為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣?！ ⊥ㄟ^工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)?！ ∽x好大本課程，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。小學(xué)六年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃范文
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