【正文】 圍，提高了廣大師生的思想認識，為深入落實讀書節(jié)的各項活動奠定了堅實的基礎?！　∪?、精心組織，開展各項讀書活動　　第八屆大學生讀書節(jié)著眼于提高學生人文素養(yǎng)和促進學生全面發(fā)展，以形成“人人好讀書，人人讀好書”為目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動?！　〗?jīng)典推介 專業(yè)導讀　　書中有智常翻起，學無境際更求精。為了讓大學生體驗真正的讀書就是讀經(jīng)典，讓經(jīng)典名著貼近大學生的專業(yè)知識和學習生活，讀書節(jié)期間精心挑選300種中外文史哲經(jīng)典名著，集中展示推介，努力培養(yǎng)大學生成為“真正讀書”的讀書人?！　￠_卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。有25人參加的“讀書沙龍”，師生共聚一堂，分享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品，增強了學生的文化素養(yǎng)，拓寬了學生的知識面。　　融入圖書館 建設圖書館　　“印象〃圖書館”攝影比賽鼓勵廣大師生拿起相機，把身邊的圖書館，把在圖書館見到的人和事拍下來。比賽共收到參賽作品100多件，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎8名，通過比賽，拉近了圖書與學生的距離，增加了彼此的親近感?！　⌒聢D書館建設在即，“我心目中理想的圖書館”內(nèi)部設計比賽評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，參賽作品中對圖書館內(nèi)部設置、標識標牌、設施設備、色彩空間等的描述和說明，體現(xiàn)了廣大師生對圖書館的期待和要求，對我校圖書館新館的建設提供了有益的思路與啟發(fā)。　　在讀書節(jié)書展現(xiàn)場，廣大師生通過“我的圖書館我做主”主題選書活動，近距離接觸、挑選精品圖書，達到了“選書人高興，選的書有用”的目的；活動中共選購精品適用圖書2800種14000冊。主題選書活動吸引讀者參與圖書館文獻資源建設，提高了廣大師生建設圖書館、利用圖書館的主人翁意識。　　好書共知 經(jīng)驗共享　　讀書不在多而在于思考。在“讀萬卷書 行萬里路”主題演講活動中，參賽選手從自己的讀書經(jīng)驗和親身經(jīng)歷出發(fā)，把讀書歷程、讀書心得、讀書效果，通過演講的形式與同學們分享。共有近百名學生參加演講比賽，最終有1人獲一等獎、2人獲二等獎、3人獲三等獎、5人獲優(yōu)秀獎。　　讀書之樂何處尋，在“閱讀〃成長”主題征文活動中，同學們開啟心扉，放飛思想，把讀書所感、讀書所愛、讀書所樂，凝聚在筆尖，流淌在字里行間?；顒庸彩盏?00余篇參賽征文，評出入圍作品45篇，最終評出一等獎1篇、二等獎2篇、三等獎3篇、優(yōu)秀獎10篇?！　贤ń涣?讀以致用　　了解讀者需求、掌握讀者情況是提高圖書館服務質量的前提。讀書節(jié)期間，圖書館共發(fā)放紙質《讀者調(diào)查問卷》1000份，收回有效問卷800份，有260人參與網(wǎng)上調(diào)查，收集到讀者對圖書館、館藏、服務、管理等方面的意見和建議，為圖書館今后的業(yè)務重組和服務升級提供了科學依據(jù)；讀書節(jié)期間，圖書館還進行了“大學生信息素養(yǎng)測評”，共發(fā)放紙質測評試卷200份，收回196份，有150人次參與了網(wǎng)上測評，測評統(tǒng)計結果比較真實地反映了我校大學生在信息需求、信息來源、信息獲取、信息評析、信息利用等五個方面的信息素養(yǎng)水平，表明讀書節(jié)正在從感性走向理性?！　∽x書節(jié)期間，根據(jù)20xx2012學年的讀書數(shù)量和效果，評選出24名“讀者之星”；同時還利用圖書館網(wǎng)站，設置“讀書趣吧”閱讀交流專欄，內(nèi)容包括精品圖書推介、閱讀指導、新書展示、好書薦購、讀者排行榜、圖書排行榜以及讀者論壇等，為讀者與圖書館之間的交流、讀者與讀者之間的交流搭建了一個平臺?！　樘岣邎D書館電子資源的使用效益，發(fā)揮電子資源在廣大師生的學習、工作中的作用，讀書節(jié)期間還組織圖書館工作人員和數(shù)據(jù)庫商，開展了5場電子資源培訓講座，重點介紹了7種電子資源的使用方法，培訓師生近400人次。　　拓寬視野 愛國愛黨　　讀書節(jié)之“名家講壇”活動，邀請知名國際關系學者李葆珍博士，做了題為《南海問題的激化與中國的應對策略》的學術報告，使學生了解了南海問題的緣起、現(xiàn)狀、激化、對策等方面的知識，拓寬了學生的視野，激發(fā)了大學生的愛國熱情和為國家富強、民族尊嚴而努力學習的決心?！　‰娪笆菚谝曈X、聽覺上的展示。為了更好地服務讀書節(jié)愛黨愛國的主題，以寓教于樂的形式在大學生中培養(yǎng)愛黨愛國的情懷，讀書節(jié)組委會精心挑選一批愛國主義主旋律影片，在肯尼迪報告廳免費放映7場9部，有3500人次到場觀看?！　橛狱h的十八大召開，在大學生中普及黨的知識，讀書節(jié)期間還舉行了“迎十八大〃紅色記憶”黨史知識競賽，競賽內(nèi)容全部是改革開放30年來黨領導全國各族人民在建設社會主義物質文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明中取得的各項成就。通過比賽，選手與觀眾既學到了知識，又提高了愛國愛黨的熱情，全校共有16名選手進入決賽，最后決出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎10名?！　⊥瑢W們，通過連續(xù)八屆讀書節(jié)活動的開展，校園的文化氛圍更加濃郁，書香氣息更加芬芳，學生的文化底蘊和文化自覺進一步提高，但讀書絕不僅僅是讀書節(jié)之事，“讀書之節(jié)將止，讀書之日方長”，讀書還是一年365天之事，更是伴隨人一生之事；我們希望同學們始終保持高漲的讀書熱情，讓讀書成為習慣，我們也相信，與書相伴的人生，一定有質量、有生機，書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵、有發(fā)展！　　謝謝！　　學生讀書活動總結 篇9　　讀書，是一個人一生的大事。如果學生能在學生時代培養(yǎng)起讀書的熱情和興趣，讓讀書成為一種習慣，那么必將一生受用。根據(jù)小學高年級學生特點，在教學中，我們班以語文課堂為平臺以學校開展的各種有意義的活動為載體，加強閱讀量，我們想，量的變化必將引起質的變化，而實踐證明，我們的讀書活動開展得扎實有效學生從中積極主動汲取人類精神的營養(yǎng)，讀書成為學生生活的必須?！　∫弧⒕唧w做法　　圖書角讓孩子們盡情感受讀書的樂趣。　　閱讀是學生吸收的過程，沒有博覽群書的積累便沒有學生成長的豐厚土壤。為了讓閱讀成為學生的習慣，上學期我把重點放在想方設法引起學生的閱讀興趣上。配合學校的書香校園活動我班設立了圖書角，學生把自己閑置在家的書集中起來達到資釀共享的目的，圖書角成了學生上課就駐足流連的地方，　　讀書沙龍，激發(fā)學生的閱讀熱情擴大閱讀量　　為了達到讓學生互相鼓舞和激勵的目的，我班定期召開讀書沙龍活動，在活動中，學生可暢所欲言盡情表達自己讀書的收獲和感受，往往是上臺的學生眉飛色舞，聽的人也悄不自禁地沉浸在書香中。下課后往往會看到孩子們爭相傳閱著一本本好書?？粗⒆觽?nèi)琊囁瓶实淖x書熱情，看著孩子們讀書時那專注的樣子聽著他們的高談闊論我不禁感嘆：讀書，讓孩子們的心靈正漸漸豐盈起來　　這學期我們的讀書沙龍活動更加規(guī)范，也更加深入，不僅僅停留在百家爭鳴的初級階段而且開始了專題沙龍活動。比如在大家讀完《窗邊的小豆豆》后舉辦的沙龍，孩子們在交流中使認識得到深化，風格各異的讀書方法也得到更好的推廣。而且，教師還可以從學生的發(fā)言中捕捉學生閱讀中存在的問題，從而進行有針對性的課外閱讀指導?！　【沸蕾p，給學生以有益的閱讀指導?！　￠_始孩子們的閱讀狀態(tài)還是處于近乎無政府狀態(tài)，教師很難掌控和指導。經(jīng)過調(diào)查了解發(fā)現(xiàn)學生讀書有的浮光掠影只關注情節(jié)，而很少自覺主動地感受品味文學的魅力，這也符合孩子們的特點。但是如果這樣下去，閱讀沒有正確的導向那么，學生的辨別力、理解力就會受到阻礙我們愈識到，教師的導”不可忽視，于是開設了精品欣賞和閱讀指導課，通過對一些優(yōu)秀作品的賞析，孩子們漸漸懂得怎樣的文章才是美的，怎樣的閱讀才是有質量的。一些文質兼美的文章給孩子們的學習生活帶來了新奇和美麗?！　∽x書筆記百花齊放彰顯閱讀特色　　在讀書筆記方面，我們讓學生自由選擇格式和要摘錄的內(nèi)容，也許只設定一個主題，也許沒有任何限制學生的手腳放開了。讀書筆記的內(nèi)容就豐富了孩子們根據(jù)自己的喜好或者欣賞散文、品讀詩歌或者閱讀小說應有盡有。為了讓孩子們互相感染，互相學習我們還定期進行讀書筆記的展示，孩子們一邊嘖嘖贊嘆別人的別出白裁一邊沉思著如何改進自己的讀書筆記，每次讀書筆記的展示，都像在開盛大的展覽會　　豐富多彩的贈書換書等活動，讓閱讀芬芳孩子們的童年　　孩子們能買的書畢竟有限，于是我們班實行了換書贈書等活動，同學之間換書讀，給好朋友贈書等而且同學們之間還可以打折買賣圖書，等等。孩子們?yōu)榱四茏x到更多的書，心思也在花樣更新，看著他們得到自己喜愛的書那種開心的表情，我們老師怎能不由衷喜悅呢？　　現(xiàn)在在我們班，手中沒有自己喜歡的書，己經(jīng)成為恥辱，孩子們一有閑暇，就隨手拿出白己喜歡的書來讀。讀書，已經(jīng)成為大家的習慣?！　《?、顯勝成果　　1.《起飛文集》已經(jīng)成型?！　??！　??！　?，可以看出學生的視野在逐漸擴展。　?。喝缣镏裥?、隋瀟儀、于佩宜許多、張家喻等等?！緦W生讀書活動總結集合九篇】