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正文內(nèi)容

幼兒公共場(chǎng)所安全教案15篇-資料下載頁

2024-12-07 04:16本頁面
  

【正文】 講一講可愛的小動(dòng)物們?! ?. 活動(dòng)展開:⑴可愛的小動(dòng)物:①(先出示圖片,詢問:小朋友們看這是什么啊?)哦,那小朋友們你們喜歡什么小動(dòng)物啊?為什么喜歡它呢?(幼:……) ②那小朋友們家里養(yǎng)過什么小動(dòng)物呢?你跟它是怎么相處的呢?(幼:……) ③小動(dòng)物不但很可愛,還有很多作用,小朋友們知道小動(dòng)物們能幫我們做什么嗎?(幼:……)  ⑵可愛動(dòng)物也要防:①小朋友們知道的可真多,下面我們來看一張圖片(出示被狗咬傷小朋友的圖片),你們看到他怎么了嗎?(受傷了……)那小朋友們你們覺得他是怎么受傷的啊?(幼:……) ?、谀俏覀円黄饋砺犚宦犓降装l(fā)生了什么事:過年了,小明的家里來了一只小狗。因?yàn)檫^年的時(shí)候啊,家里的人比較多,大家走來走去時(shí),小明不小心踩到了小狗的尾巴,小狗叫了一聲,小明看見了,就蹲下來想去摸一下它,結(jié)果被它啊嗚一口咬到了手,于是啊,小明就只好去醫(yī)院打針,然后纏上了繃帶?! 、郜F(xiàn)在小朋友們知道他是怎么受傷的了嗎?(幼:……)再請(qǐng)小朋友們想一想,生活中,???們還見到過或聽到過哪些動(dòng)物傷人的事呢?  ④那為了不讓動(dòng)物傷害自己,我們應(yīng)該注意些什么呢?(什么情況下動(dòng)物會(huì)傷人,怎么避免?):不能逗弄正在吃東西的小動(dòng)物。不能拉扯小動(dòng)物的尾巴。跟小動(dòng)物玩的時(shí)候不能弄疼它。遇見陌生的狗、貓的時(shí)候,不要隨意去接觸它…… ?、萁酉聛戆。蠋熃o每一組的小朋友都發(fā)一張圖片,請(qǐng)小朋友們來評(píng)一評(píng),圖片里的人這么做對(duì)不對(duì)?為什么?(幼:……) ?、潜粍?dòng)物傷害怎么辦:①那萬一我們被小動(dòng)物傷害了,我們?cè)撛趺崔k啊,有沒有小朋友知道呢?(幼:……) ②嗯,小朋友們說的真好,老師來總結(jié)一下,萬一我們被小動(dòng)物傷害了啊,如果在外面,就要馬上去找旁邊的大人幫忙。四. 活動(dòng)小結(jié):小動(dòng)物很可愛,還會(huì)幫我們做很多事,是我們的好朋友,但是有時(shí)候也會(huì)傷害人們,我們不能去騷擾它們、欺負(fù)它們、傷害它們。以后小朋友們要愛護(hù)小動(dòng)物,也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己!《安全輪滑》中班安全教案  活動(dòng)目標(biāo)  了解玩輪滑的安全注意事項(xiàng),學(xué)習(xí)輪滑安全兒歌?! ≡谌粘I钪心茏袷赝孑喕陌踩?guī)則?! ∨囵B(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。  能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)?! 〖訌?qiáng)幼兒的安全意識(shí)。  活動(dòng)準(zhǔn)備  輪滑護(hù)具一套。  每位幼兒一盒彩色蠟筆(或水彩筆)?! 〗虒W(xué)掛圖和幼兒用書。  活動(dòng)過程  教師出示輪滑護(hù)具,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣?! ?1)教師出示輪滑護(hù)具,請(qǐng)幼兒回答問題?! 煟哼@是什么?  (2)請(qǐng)個(gè)別幼兒演示穿戴護(hù)具?! 〗處煟哼@些護(hù)具穿在哪里?怎么穿?誰愿意上來演示一下?  (3)幼兒邊演示,教師邊組織幼兒討論?! 〗處煟哼@些護(hù)具有什么作用呢?它可以保護(hù)小朋友的哪些身體部位呢?  (4)引導(dǎo)幼兒做幼兒用書上的涂色活動(dòng)?! 〗處煟簞偛盼覀円呀?jīng)看了護(hù)具怎么穿,穿在哪里?,F(xiàn)在請(qǐng)你們把書翻到第16頁,看看圖中的小朋友,請(qǐng)你們把他身上穿的護(hù)具涂上自己喜歡的顏色?! ?5)指導(dǎo)幼兒上色。  引導(dǎo)幼兒討論玩輪滑的安全注意事項(xiàng)。  (1)教師:玩輪滑除了要穿戴好護(hù)具,還有哪些要注意的問題呢?我們一起來看看書上是怎么說的?  (2)教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀看書上第1617頁的內(nèi)容?! ?3)幼兒討論并回答,幼兒每回答到兒歌中的一個(gè)點(diǎn),教師就用相應(yīng)語句來進(jìn)行小結(jié)。(分別是:馬路上,汽車多,千萬別當(dāng)輪滑地。空曠地方來輪滑,人多方面要統(tǒng)一。)  教師出示教學(xué)掛圖,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)于玩輪滑的安全兒歌?! ?1)教師:剛才小朋友把玩輪滑要主意的問題都找了出來,誰能把這些注意事項(xiàng)完整地講出來呢?  (2)教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)玩輪滑的安全兒歌?! 、俳處煟河幸皇變焊杈桶淹孑喕⒁獾氖马?xiàng)都編了進(jìn)去,我們一起來聽一聽?! 、诮處熗暾乩收b一遍兒歌,一邊朗誦一邊用手指出掛圖上的相應(yīng)內(nèi)容。 ?、弁ㄟ^提問幫助幼兒理解兒歌的內(nèi)容,并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌?! 〗處煟簝焊柘戎v了什么安全注意事項(xiàng),后講了什么? ?、芤龑?dǎo)幼兒集體學(xué)習(xí)朗誦兒歌。  (3)強(qiáng)調(diào)幼兒玩滑輪的時(shí)候要遵守這些規(guī)則?! 〗處煟盒∨笥讯贾懒送孑喕⒁獾陌踩?guī)則,那么你們自己玩的時(shí)候一定要遵守這些安全規(guī)則啊!《危險(xiǎn)的煙花》中班安全教案  活動(dòng)目標(biāo):  自制爆竹,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力?! 』顒?dòng)過程:  一、出示自制爆竹,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣?! √釂?這是什么?你知道怎么引爆這根爆竹嗎?  請(qǐng)部分幼兒演示引爆煙花爆竹的方法,集體討論他們的動(dòng)作對(duì)不對(duì)。  教師小結(jié):引爆煙花爆竹的時(shí)候,最好用一根硬一些、長一些的香,身體要遠(yuǎn)離一些,點(diǎn)著后腰迅速遠(yuǎn)離。最重要的是,小朋友單獨(dú)一個(gè)人的時(shí)候不能燃放煙花爆竹。  教師:我們已經(jīng)知道引爆煙花爆竹要注意的事,那放煙花爆竹要注意什么呢?我們一起來看看圖片上是怎么說的?! 《?、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,分組討論燃放煙花爆竹要注意什么。教師出示圖片,請(qǐng)幼兒互相討論燃放的注意事項(xiàng)。集體討論:①、這些小朋友在哪里燃放煙花爆竹?為什么要放在這里?②、猜猜圖上的小朋友為什么要捂著耳朵?③、我們來看看這位小朋友做得對(duì)不對(duì)?為什么?  三、引導(dǎo)幼兒說說其他的注意事項(xiàng)?! 〗處?除了圖片上講到的這些注意事項(xiàng),你們還覺得要注意什么?請(qǐng)幼兒自由討論,教師根據(jù)幼兒的討論,記錄在白紙上?! 〗虒W(xué)反思:  通過學(xué)習(xí),讓孩子們有所認(rèn)知。“煙花爆竹里有火藥,火藥與火就會(huì)爆炸。因此,我們?cè)谫徺I和燃放煙花爆竹的時(shí)候一定要注意安全。購買煙花爆竹一定要去正規(guī)的專營店,最好只選購藥量相對(duì)少的煙花爆竹。要在指點(diǎn)的地點(diǎn)燃放煙花爆竹。在燃放煙花爆竹時(shí)要同爸爸媽媽一起,千萬不要自己一個(gè)人燃放。點(diǎn)燃煙花爆竹的引線后,立即要轉(zhuǎn)移到安全的地方去。千萬不要在不安全的場(chǎng)所如室內(nèi),樓梯口,加油站,棚戶區(qū),公共場(chǎng)所,有電線的地方燃放煙花爆竹。燃放后還要仔細(xì)檢查,有沒有余火,發(fā)現(xiàn)有余火的殘片碎紙要及時(shí)清理,方可離開”
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