【總結(jié)】安妮日記讀后感小學(xué)作文 這幾天終于把《安妮日記》這本書看完了,我被安妮的一則則日記所震撼,無法想象戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦與折磨。 因為戰(zhàn)爭,原本過著富裕、安逸生活的一家人和范丹夫婦和他們的兒子彼得,...
2024-12-04 04:03
【總結(jié)】課文《草原》讀后感400字 【篇一】課文《草原》讀后感400字 草原一碧千里,像神仙把綠墨灑在了地上,茫茫的大草原啊,一望而無際,遼闊而深遠(yuǎn)。 在老舍先生的筆下,草原的自然風(fēng)...
2024-12-07 01:57
【總結(jié)】課文《虎門銷煙》讀后感 【篇一】課文《虎門銷煙》讀后感 最近,我讀了一篇課文,是《虎門銷煙》。這篇課文主要講林則徐銷毀鴉片的故事。 課文后有一副林則徐雕像的照片??粗?,18...
【總結(jié)】小草和大樹課文讀后感 【篇一】小草和大樹課文讀后感 今天我讀了《小草和小樹》一文,文中主人公夏洛蒂勃朗特姐妹雖然出生于貧困家庭,但她們還是用筆敲開了幸運之門,她給我留下了幾位深刻的...
2024-12-07 03:04
【總結(jié)】第一篇:作文《史記》讀后感[精選] 讀后感 ——《史記》 《史記》是我國最早的紀(jì)傳體通史,作文《史記》讀后感。 這部書共一百三十篇,五十二萬多字。此書也開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的形式,對后來歷朝歷代的...
2024-11-04 17:17
【總結(jié)】課文朝花夕拾讀后感范文 【篇一】課文朝花夕拾讀后感范文 魯迅先生曾經(jīng)說過,自己父親的死是最傷心的,也曾說過在他的老師里,藤野先生是最關(guān)心他的,魯迅先生的《朝花夕拾》就跟他教過那超凡脫俗的名字一...
【總結(jié)】課文彩色的翅膀讀后感 【篇一】課文彩色的翅膀讀后感 瞧,那些無怨無悔的人們,辛苦地建設(shè)祖國,卻沒有一點兒怨言。 《彩色的翅膀》這篇課文就是贊揚戰(zhàn)士們建島、愛島那片深情的。這篇課文是寫...
【總結(jié)】名著讀后感作文精選 在眾多名著讀后感中,挑了兩篇給你們參考參考! 一、名著讀后感 “智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。書中自有黃金屋。 我看過許許多多的書,如《》,神秘地出...
2025-09-16 13:16
【總結(jié)】第一篇:課文觸摸春天讀后感 課文觸摸春天讀后感 今天,我們學(xué)了《觸摸春天》這篇課文。課文中的安靜是個盲童,她不像別的雙目失明的人一樣整天待在家里,而是親近大自然,用心感受大自然。 她雖然是個盲童...
2025-10-02 21:59
【總結(jié)】精選了2篇,歡迎大家前來閱讀,希望這些整理對你有所幫助。 一、讀《哈利波特與魔法石》 寒假期間,我看了JK羅琳所著的《哈利波特與魔法石》,使我深受感觸。 《哈利波特與魔法石》是一本風(fēng)趣的科幻小說...
2025-08-24 21:35
【總結(jié)】第一篇:課文《桂花雨》讀后感 課文《桂花雨》讀后感 這是一篇美麗的小文,雖短但都是精華。媽媽愛桂花飄香的季節(jié),怎樣愛呢?她曾經(jīng)用文字贊美過。描寫桂花的香,是那樣的奇特,“我四處尋覓,那花的出處既不...
2025-10-12 02:30
【總結(jié)】第一篇:課文《散步》讀后感(大全) 讀后感的表達(dá)方式靈活多樣,基本屬于議論范疇,但寫法不同于一般議論文,因為它必須是在讀后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。下面是小編給大家介紹的課文《散步》讀后感,歡迎閱讀。課文《散...
2024-10-28 15:33
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 凡卡的感想讀后感小學(xué)作文_小學(xué)生讀后感 讀后感是對作品的二次感悟,通過讀后感,能加深對作品的認(rèn)識和理解,下面是凡卡的感想讀后感小學(xué)作文,歡迎查看閱讀。 ...
2025-04-15 01:10
【總結(jié)】第一篇:《曾子殺豬》讀后感小學(xué)生作文[精選] 《曾子殺豬》讀后感小學(xué)生作文 我曾讀過一則寓言《曾子殺豬》,曾子是孔子的學(xué)生他性情沉靜,舉止穩(wěn)重,為人謹(jǐn)慎,待人謙恭。有一次,曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集,由...
2025-10-15 19:04
【總結(jié)】??認(rèn)真讀了《我與地壇》后,大家心中一定有很多感想吧,那有沒有想過為你讀的作品寫一篇讀后感呢?以下是和大家分享的《我與地壇》課文讀后感精選三篇的參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。??《我與地壇》課文讀后感精選1??《我與地壇》是史鐵生的一篇散文,描寫的是作者人生中最失意、最低落的階段。讀完這篇文章后,最讓我感動的是那偉大的母愛。??作者的母親是平凡的,她像天下所有的母親一樣疼愛自己
2025-02-10 00:27