大班下學期幼小銜接工作計劃-資料下載頁
2025-11-28 03:37本頁面
【正文】 上課座位形式?！ 〗⒘己玫恼n堂常規(guī)，要求幼兒做到舉手發(fā)言，當他人發(fā)言時須安靜傾聽。 建立小值日生制度，適當增加一些簡單的勞動，如掃地、擦桌子等。 要求幼兒自背書包入園，養(yǎng)成自己整理學習用品的好習慣?！ ∨囵B(yǎng)幼兒會獨立地穿脫衣服、鞋襪，大小便自理(自備手紙)，養(yǎng)成良好的進餐、午睡等生活習慣。 學會正確的坐姿和握筆姿勢?！ 《⒆龊眉议L工作，形成教育合力。 針對幼小銜接工作及本班的實際，召開專題家長會，以取得家長的配合。 邀請小學教師，舉辦“為孩子入園做好準備”的專題家長講座?！ ￠_展家長開放日活動，讓其了解幼兒園的幼小銜接教育，了解孩子在園的表現?！ ∫蠹议L在家庭中做好幼兒入學前的生活、心理、學習物質的準備，給幼兒購買的學習用品力求簡潔實用，小巧安全?！ ∪?、我們將從幼兒的生活能力、學習能力、交往能力、自我保護能力四個方面開展。具體內容： 生活能力： (1)學會自己穿、脫衣服，擺放整齊，并會自己背好書包?！ ?2)認識書本、文具并能說出名稱，學會整理書包，做到快速、整齊?！ ?3)知道上學不能遲到，不早退，有事要提前請假?！ ?4)愛護學習用具和公物?！ ?5)能從事簡單的勞動，比如掃地、擦桌子、自己端飯、打水等?！ W習能力： (1)加強幼兒閱讀、認字，書寫漢字。學習拼音書寫拼音和簡單的運算能力?！ ?2)培養(yǎng)幼兒能獨立思考的能力，養(yǎng)成舉手回答問題的習慣。 (3)學會開動腦筋積極思考，不懂就問。 (4)養(yǎng)成正確的寫字姿勢，做到三個一(手距筆一寸，眼距書一尺，胸距桌子一拳)?！ ?5)在活動中適當地延長活動時間?！ ?6)做到上課指示后立即回座位?！ 〗煌芰Γ骸 ?1)做游戲時能遵守游戲規(guī)則，與伙伴有合作意識，有不同意見可以正面提出，不打架，不自私?！ ?2)學會禮貌待人，要主動與別人打招呼，與老師或家長說話要聲音響亮，目光正視對方?！ ?3)學會站隊和排隊行走，知道在隊列中不亂走，放學后等待家長接再離開隊伍?！ “踩芰Γ河凶晕业谋Ｗo意識和基本的安全常識，知道不聽信陌生人的話，了解一些應急電話號嗎，能正確記憶自已家的地址和父母的聯(lián)系方式?！ ∷?、幫助幼兒做好進入小學的心理準備和情感的準備?！ ?1)有明辨是非的能力，能分清好壞事，培養(yǎng)正義感。 (2)做到心中有他人，懂得尊重、謙讓別人，尊重他人的勞動成果?！ ?3)做個樂于幫助別人的好孩子?！ ?4)有自信心，遇到困難不低頭，做個堅強的孩子?！ ?5)同伴間會合作完成一件事?！ ?6)生活態(tài)度樂觀、不哭鬧?！ ?7)對自己的行為負責?！ ∥覀儬幦≡诎肽甑臅r間里做好幼小銜接工作，幫助我們的孩子以最快的速度適應小學的教育模式。
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