幼兒園元旦主題活動(dòng)方案10篇-資料下載頁(yè)
2025-11-28 03:35本頁(yè)面
【正文】 如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿(mǎn)。向大家拜年！ 4.（老師祝詞）孩子的天真話(huà)語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！ 節(jié)目單： 故事《方方的手帕》（表演者：小二班XXX） 歌曲《兩只小小鴨》(表演者：小二班XXX,XXX等) 歌舞《小蘋(píng)果》（表演者：大班XXX等） 下面請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》 手指游戲《包餃子》(表演者小二班XXX等) 故事《雪孩子》(表演者大班XXX) 教師舞蹈《小蘋(píng)果》(表演者XXX等) 歌曲《我愛(ài)你》(表演者XXX等) 古詩(shī)朗誦《詠柳》《春曉》《清明》等(朗誦者:小二班XXX，XXX等) 舞蹈(表演者:大班全體幼兒) 1下面請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)朋友帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》 1舞蹈《星星的心》(表演者小二班全體小朋友) 1詩(shī)朗誦《樹(shù)真好》(朗誦者XXX等) 1歌表演《我有一個(gè)家》(表演者小二班全體幼兒) 1古詩(shī)朗誦《朗誦者大班全體幼兒》 1下面由我們大班的婁育紅老師為大家?guī)?lái)歌曲《小小新娘花》 （結(jié)束曲）小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎？（喜歡）。好，現(xiàn)在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來(lái)做個(gè)《幸福拍手歌》的游戲，快樂(lè)音樂(lè)響起來(lái)，大家一起來(lái)吧！【篇10】幼兒園元旦主題活動(dòng)方案 活動(dòng)目標(biāo) ?。薄@“迎新年”這一話(huà)題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情?！ 。?、安靜傾聽(tīng)同伴的講話(huà)，并感受大家一起談話(huà)的愉悅?！ 。场⑼ㄟ^(guò)參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 ?。?、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹(shù)、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書(shū)里的圖片、錄音機(jī)等?！ 。病⒅R(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過(guò)新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過(guò)新年而忙碌的大人；介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。 ?。场⑹孪热〉眉议L(zhǎng)的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物?！ 』顒?dòng)過(guò)程 (一)通過(guò)談話(huà)，激發(fā)迎新年的愉快情緒。 ?。薄⒁龑?dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。 師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣？ 引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。（漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等） 師：是為了迎接什么節(jié)日的到來(lái)？ ?。病⑿履甑褂?jì)時(shí)。 師：離“新年”還有幾天？ 小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來(lái)?！ 」膭?lì)幼兒大膽講述?！ ?1)師：太陽(yáng)公公出來(lái)了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹(shù)是用什么方式迎接新年的？ (2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的？ ?。ǘ┏鍪拘履昀先说亩Y物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述?！ 。?、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了?！ ∫黄鹂葱履昀先说亩Y物：一張賀卡和一棵新年愿望樹(shù)?！ 熌钯R卡上新年老人“寫(xiě)“的話(huà)：“小朋友們，過(guò)了新年，你們就又長(zhǎng)大一歲了，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锝〗】悼怠⒖炜鞓?lè)樂(lè)地成長(zhǎng)！” ?。病煟哼^(guò)了新年，還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲？ 啟發(fā)幼兒說(shuō)出周?chē)娜?，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了?！ 。?、師幼一起圍坐在“愿望樹(shù)”旁，表達(dá)自己的愿望?！ 熞陨衩氐目谖歉嬖V幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹(shù)”，只要對(duì)著“愿望樹(shù)”說(shuō)出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)?！ l(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來(lái)，掛在“愿望樹(shù)”上?！ 。?、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼?！ ⌒履昀先耍汉⒆觽?，你們的愿望我都聽(tīng)見(jiàn)了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢？（引出下一環(huán)節(jié)） ?。ㄈ┮龑?dǎo)幼兒裝扮“愿望樹(shù)”，用多種方式迎接新年。 ?。薄煟盒履昕煲搅?，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢？ 幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作?！ 〉谝唤M：制作賀卡 材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書(shū)等?！ 〉诙M：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置?！ 〔牧希焊魃櫦垺⑹止ぜ?、剪刀等、 第三組：裝扮“新年愿望樹(shù)”?！ ≡凇霸竿麡?shù)”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等?！ 。?、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹(shù)”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍?！ 。ㄋ模┗顒?dòng)延伸： 請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望?！ ?
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