【正文】 美來裝點自我的人。 3注重綜合素質(zhì)評價結(jié)果的呈現(xiàn)方式。綜合素質(zhì)是學(xué)生發(fā)展的重要構(gòu)成，是檢查基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)達成情景的重要手段，也是衡量學(xué)生能否畢業(yè)和繼續(xù)升學(xué)的重要依據(jù)之一。我們采取寫實性評語與等第相結(jié)合的方式分別加以表述，寫實性評語客觀描述學(xué)生的提高潛能以及不足，必須準(zhǔn)確真實全面并具有代表性。 工作本事描述（五）： 具備較強的電子專業(yè)知識(對數(shù)字電路，模擬電路，c，單片機，通信原理等較為熟悉)；對電子產(chǎn)品的制造工藝，元器件特性和不良品分析等較為熟悉；具備較強的表達本事，溝通協(xié)調(diào)組織本事，管理本事和處理問題的本事；具有較強的學(xué)習(xí)本事和良好的團隊合作意識。 工作本事描述（六）： 本人對任職以來思想、工作成績、業(yè)務(wù)本事的自我鑒定本人自從事教育教學(xué)工作以來，思想上，堅持黨的四項基本原則，平時認真學(xué)習(xí)馬列主義、鄧小平理論，思想和言行上與組織的要求堅持一致。認真學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度。熱愛黨的教育事業(yè)，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識。 在工作中，熱愛自我的教育事業(yè)，服從組織安排，并進取運用有效的工作時間做好自我分內(nèi)工作。嚴(yán)格執(zhí)行《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，進取參加各種教育教學(xué)活動，主動搞好學(xué)科教學(xué)工作，虛心向老教師學(xué)習(xí)，團結(jié)同事，熱愛學(xué)生，進取參加教師上崗培訓(xùn)。2012至2013學(xué)年，身為仙石小學(xué)四年級班主任，我始終把服務(wù)意識貫穿整個工作的過程之中，將為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校負責(zé)作為指導(dǎo)自我工作的出發(fā)點和最終目標(biāo)，具有靈活務(wù)實的工作意識、創(chuàng)新的工作態(tài)度、勤政務(wù)實的工作作風(fēng)，最終所教的成績在總個校區(qū)取得七、八的提高成績，學(xué)生都得到不一樣程度的提高。 在教學(xué)上，能勝任小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)，潛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，認真體會教材，備好課，設(shè)計好每一堂課的教學(xué)過程，充分做好課前的各項準(zhǔn)備。按時上下課，課堂上和藹、幽默、循循善誘，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生參與課堂活動，教學(xué)效果好，并能根據(jù)教學(xué)情景及時反思，總結(jié)。 “學(xué)為人師，行為世范”。在今后的教學(xué)工作與學(xué)習(xí)生活中，我必須會堅持時刻學(xué)習(xí)，花更多的時間到課堂教學(xué)方法和策略上去。找機會從各方面鍛煉自我，逐步提高自我的教育理論水平、課堂教學(xué)本事、班級管理本事以及人際交往本事，爭取更全面的完善自我，成為一名更加合格優(yōu)秀的人民教師。 工作本事描述（七）： 作為公司一位數(shù)控機床的操作工，對公司質(zhì)量方針、環(huán)境方針、有以下認識：質(zhì)量是企業(yè)的生命。首先，按照設(shè)備的安全操作規(guī)程正確的操作設(shè)備；在確保設(shè)備安全運行的前提下，做到“三好、四會”；其次，經(jīng)過學(xué)習(xí)，掌握乃至精通設(shè)備的加工范圍、本事，發(fā)揮設(shè)備的各項性能，按照既定的加工工藝(編制合理的加工程序)，滿足零件的圖紙質(zhì)要求，并交驗。量的研究，主要在工藝的合理、輔助工作時間，以及個人操作的熟悉程度和養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。如公司要求的定置管理就十分重要?？傊Ｙ|(zhì)保量是公司質(zhì)量方針得以實現(xiàn)的最最基礎(chǔ)的保證，而品質(zhì)綜合了質(zhì)量相關(guān)的各個層面，是包含了企業(yè)或公司文化的質(zhì)量，品質(zhì)意味著精工。 工作本事描述（八）： 在即將過去的一年里，晝夜四季，春風(fēng)秋雨，僅有時間記錄忙碌工作的歷練間隙與簡約的生活片段。而這一切將很快就會成為過眼云煙，飄拂而去。 關(guān)近日所說的輪崗一事，自我還沒來得及多做研究。自從這個設(shè)想提出來之后，只是短時間稍作分析，覺得不合乎具體實際。因事設(shè)崗，以崗定人是合乎科學(xué)的，可是因人設(shè)崗卻有違常規(guī)且理不合。真若如此，這不僅僅打破控制總量的上限，并且提高質(zhì)量更是無從說起。從行政系統(tǒng)轉(zhuǎn)向生產(chǎn)系統(tǒng)，目的性很明確。異常是所在的資源型制造類企業(yè)里，一切以生產(chǎn)為中心，一切都服務(wù)生產(chǎn)，“生產(chǎn)”與“服務(wù)”兩者并不矛盾，關(guān)鍵是如何更好的服務(wù)生產(chǎn)，生產(chǎn)出的業(yè)績又如何反哺服務(wù)。輪崗，對自我來說，顯然是一個新的嘗試，可是兩個崗位之間的工作有同質(zhì)化現(xiàn)象，部分職責(zé)也存在重疊。雖說有其可行性，卻因為自身的緣故，最終沒有付諸行動。 主觀的自我評估能否真正客觀的認識自我、解自我？自從草擬《崗位流程細解方案》開始，這個問題就一向困惑著我。真實的情景應(yīng)當(dāng)是這樣的：距離工作最近的人應(yīng)當(dāng)是最解工作的，那些做第一線工作的人對如何把事情做得更好，往往有一些很有分量的看法。所以，以自身經(jīng)歷為出發(fā)點和參考標(biāo)準(zhǔn)，把崗位設(shè)計和工作分析融為一體的用語言表達出來，似乎有些困難，以致我剛開始進行構(gòu)思的時 候總是顯得過拘謹(jǐn)，顧此失彼?？墒羌毾胍幌拢号c那些編制體系文件的高手所面臨的困難相比，我這點困難又算得什么。晚上入睡之前腦海里總是浮現(xiàn)一行行文字，都是關(guān)方案的表述。夜有所思，日有所為，不斷的補充完善，直到可行。一切都是按照自我預(yù)先設(shè)定的績效指標(biāo)和衡量標(biāo)準(zhǔn)對所做的工作目標(biāo)完成情景進行評估，這姑且算是對一年來的個人工作總結(jié)和自我評估吧。畢竟這個流程凝聚著整個部門及同事的勞動成果，但愿日后對他人能有所指導(dǎo)與幫忙，力盡自我的一份綿薄之力。但凡每個體系、每種制度從建立之初到編制階段，再到不斷補充、完善要經(jīng)歷多個階段，還要與時俱進、隨時更新，還要貼合大多數(shù)人的利益，才能付諸實施。 以上所作的工作總結(jié)與自我評估，整體說來，有臨陣磨槍，不快也光之意。只是一年工作光景中的一個概括縮影，但也是經(jīng)年累月的沉淀，沉淀過后，就必能有所收獲。即使是一些往往看似枯燥、操作乏味的事情，也是如此。 歲月磨礪與社會閱歷在告訴我一個道理：花瓶易碎，紅顏易老，唯有我們自身的內(nèi)涵，歷久彌新，經(jīng)久不衰。 工作本事描述（九）： 有扎實的專業(yè)功底，做事有條理，能吃苦耐勞，有較強的表達本事和溝通本事，善與人合作，有團隊精神，能快速適應(yīng)各種環(huán)境，有較強的組織本事，勤奮好學(xué)，能夠認識自我的優(yōu)缺點努力改正，不斷完善自我、踏實認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，進取主動的工作作風(fēng)，熱情大方的待人原則，艱苦樸素的生活習(xí)慣塑造了我獨特的個性和人生追求，培養(yǎng)了我正確的人生觀，世界觀，價值觀，使我能樂觀應(yīng)對生活和工作并取得夢想的成績。 工作本事描述（十）： 在日常工作中，本人自覺端正工作作風(fēng)，緊系聯(lián)系群眾，經(jīng)常深入現(xiàn)場檢查質(zhì)量規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情景，出現(xiàn)工程質(zhì)量隱患及時和施工工人交流，提出整改要求。整改到位后，能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，避免出現(xiàn)同樣的質(zhì)量問題。在工作中，做到勤查勤改，及時監(jiān)督指導(dǎo)，分析質(zhì)量動態(tài)，供給準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，推行全面質(zhì)量管理并督促有關(guān)人員做好工程質(zhì)量的各項原始記錄，理解各級質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)對工程質(zhì)量的監(jiān)督。對待工程質(zhì)量問題做到不回避矛盾，不弄虛作假，不以職謀私，不降低標(biāo)準(zhǔn)。在工作中，既獲得了各班組的進取配合與支持又得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚。