初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-12-07 03:25本頁(yè)面
【正文】 悅，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進(jìn)步。 初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃5（一）學(xué)生狀況分析 初中學(xué)生經(jīng)過(guò)小學(xué)的音樂(lè)教學(xué)，思想已經(jīng)比較成熟，對(duì)音樂(lè)的理解已經(jīng)能到達(dá)必須的程度，因此，本學(xué)期對(duì)學(xué)生的音樂(lè)教學(xué)重在音樂(lè)欣賞、分析，音樂(lè)資料理解?！ 。ǘ┙滩姆治觥 〗滩馁Y料為歌曲演唱部分要求能夠有感情的演唱歌曲，樂(lè)理方面的音樂(lè)資料；能夠初步分辨小型的音樂(lè)體裁與形式，能夠聆聽(tīng)音樂(lè)主題說(shuō)出曲名，每學(xué)期聽(tīng)1—2首。 ?。ㄈ┍緦W(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想 音樂(lè)教學(xué)的目的是提高學(xué)生的音樂(lè)審美素質(zhì)，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生品德素質(zhì)、智能素質(zhì)的提高，并在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)、幫忙有音樂(lè)愛(ài)好的學(xué)生構(gòu)成音樂(lè)某一方面的特長(zhǎng)?！ 。ㄋ模┍緦W(xué)期教學(xué)的目標(biāo) 持續(xù)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，使學(xué)生樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng)?！ ∨囵B(yǎng)音樂(lè)感受與鑒賞潛力?！ ∨囵B(yǎng)表現(xiàn)音樂(lè)的潛力?！ ∨囵B(yǎng)藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力?！ ∨囵B(yǎng)樂(lè)觀的態(tài)度和友愛(ài)精神。 ?。ㄎ澹┙虒W(xué)進(jìn)度安排 第一單元3課時(shí) 第二單元3課時(shí) 第三單元3課時(shí) 第四單元3課時(shí) 第五單元3課時(shí) 第六單元3課時(shí) ?。┙虒W(xué)措施 遵循聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)?！ ∽⒁庖魳?lè)教學(xué)各領(lǐng)域只的有機(jī)聯(lián)系。 面向全體學(xué)生，注意因材施教?！ 〗⑵降然?dòng)的師生關(guān)系?！ ∵\(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段?！ ∫虻刂埔藢?shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》?！ 。ㄆ撸┰u(píng)價(jià)工作安排 音樂(lè)課程評(píng)價(jià)應(yīng)充分體現(xiàn)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神，貫徹《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念。著眼于評(píng)價(jià)的教育、激活與改善的功能?！ ?gòu)成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合?！ 《ㄐ栽u(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合?！ ∽栽u(píng)、互評(píng)及他評(píng)相結(jié)合。 初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃6一、基本情況 1）課程名稱：音樂(lè)鑒賞教材使用情況： 2）任課班級(jí)：高一段 3）計(jì)劃教學(xué)時(shí)數(shù)：18課時(shí) 二、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)： 1）課程教學(xué)主要目的要求： 本學(xué)期的音樂(lè)欣賞主要包括了中國(guó)民間音樂(lè)中國(guó)創(chuàng)作音樂(lè)亞非拉民間音樂(lè)三個(gè)方面。讓學(xué)生學(xué)習(xí)我國(guó)的民族音樂(lè)文化和了解學(xué)習(xí)世界音樂(lè)文化同時(shí)也了解了音樂(lè)文化與其他藝術(shù)形式其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系有益于學(xué)生開(kāi)闊文化視野?！ ?）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 通過(guò)對(duì)音樂(lè)作品的聆聽(tīng)培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力，以達(dá)到素質(zhì)提高的目的?！ ∪?、教學(xué)內(nèi)容及計(jì)劃安排： 教材體系及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃 教學(xué)內(nèi)容調(diào)整說(shuō)明 第一單元學(xué)會(huì)聆聽(tīng)（2課時(shí)） 第二單元明天更輝煌（校歌）（1課時(shí)） 第三單元腔調(diào)情韻———多彩的民歌（4課時(shí)） 第四單元鼓舞弦動(dòng)———豐富的民間器樂(lè)（2課時(shí)） 第五單元國(guó)之瑰寶——京?。▊鹘y(tǒng)現(xiàn)代）（2課時(shí)） 第六單元亞洲音樂(lè)神韻———大自然和諧和平（2課時(shí)） 第七單元?dú)W洲民間音樂(lè)——（歐洲拉丁美州）（2課時(shí)） 第八單元宗教復(fù)調(diào)音樂(lè)的頂峰——巴赫（2課時(shí)） 第九單元復(fù)習(xí)考評(píng) 第七周第七課時(shí)高山流水志家園 第八周第八課時(shí)西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人 第九周第九課時(shí)沈心工與李叔同 第十周第十課時(shí)蕭友梅與黃自 第十一周第十一課時(shí)聶耳 第十二周第十二課時(shí)洗星海 第十三周第十三課時(shí)歌劇藝術(shù) 第十四周第十四課時(shí)復(fù)習(xí) 第十五周第十五課時(shí)考試
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