初中語文教研個人計劃第二學期例文-資料下載頁
2024-12-07 03:18本頁面
【正文】 內(nèi)教科研建設(shè)，以科研促教學，促進教研組團隊建設(shè)、教師個人專業(yè)化和學生語文素養(yǎng)和學習成績的全面發(fā)展與提升。 堅持把課堂當作教學研究和教師成長的實踐舞臺，堅持“基于標準的初中學生個性化閱讀的實踐研究”和“美妙精深散文教學研究”兩個課題作為教研組課題研究的重點，精心設(shè)計和組織好教研組活動。做到人人參與到教科研課題研究中?！ 盎跇藴实某踔袑W生個性化閱讀的實踐研究”已被列為區(qū)級課題，并按序推進研究進程；“美妙精深散文教學研究”已作了許多前期準備工作，計劃在今年5月申報區(qū)級或市級課題?！ ≈匾曆芯窟^程管理：教研組電子檔案、教師個人電子檔案。 以教師的專業(yè)化發(fā)展為導向，關(guān)注青年教師的成長發(fā)展，開展全方位、多層次、互動式的師資培訓，以拓展教師專業(yè)化發(fā)展的新空間?！ ”緦W期3位校骨干教師被列入了區(qū)學科帶頭人帶教對象 加強校本課程和校園文化建設(shè)，積極開展語文活動，激發(fā)學生的語文學習興趣，提高語文素養(yǎng)。 ?。?）豐富多彩的學生語文活動一直是我們的特色，本學期將進行“段力佩杯作文大賽” ?。?）加強校本課程建設(shè)，提高學生語文素養(yǎng)。本學期積極開展組內(nèi)校本課程的建設(shè)，努力提高拓展、探究課質(zhì)量，力爭推出一些特色課程，以配合基礎(chǔ)課教學，進一步完善校本課程體系，使之做到系列化、規(guī)范化。 ?。?）同時以“閱讀課”“兩分鐘演講系列化”為抓手，加強閱讀指導，激發(fā)學生的語文學習和閱讀興趣，提高閱讀的有效性和提升學生的語文素養(yǎng)?！ W生作品集結(jié)成冊，形成成果，共全校學生共享?！ ∮媱潓杀緝?yōu)秀學生作文集（20xx年度、20xx年度平時作文、校內(nèi)外作文競賽獲獎作文集） 三、本學期重點工作 開展以“基于標準的初中學生個性化閱讀的實踐研究”為主題的教研組展示活動。 主題：課題研究，促進教研組的建設(shè)與教師的發(fā)展 每位教師都結(jié)合課題研究和自身情況從不同角度談自己對這個話題的認識。 積極組織教師參與校內(nèi)外重大教學活動，如：校科藝節(jié)等活動。 舉辦好育才初中“段力佩杯作文大賽”?！ 〗M織學生參加各級各類相關(guān)學科競賽?！ 〖訌娦１菊n程建設(shè)?！ “才乓淮稳M外出學習交流。
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