尋找最美教師頒獎(jiǎng)典禮觀后感優(yōu)選例文-資料下載頁(yè)
2024-12-07 03:06本頁(yè)面
【正文】 教師這個(gè)職業(yè)是塑造人靈魂的職業(yè)，他引領(lǐng)學(xué)生的思想，啟迪學(xué)生的心智，對(duì)人一生的影響不言而喻，他跟學(xué)生打成一片，學(xué)生親切地叫他冰淇淋。他就是我們__四中優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任__老師。 一、 奉獻(xiàn)愛心，教師本色。 熱愛教育 去年高三，他除了擔(dān)任理科重點(diǎn)班平行班的教學(xué)任務(wù)，還承擔(dān)了班主任、年級(jí)副主任工作，工作量之大幾乎超出了一個(gè)人身體和心理的承受能力，早晨7:20到校，晚上11:20回家，班級(jí)事務(wù)、分管年級(jí)的教學(xué)事務(wù)繁瑣，但他每天依舊樂呵呵，好像有使不完的勁。有時(shí)談到收入與工作付出，偶爾有點(diǎn)抱怨，但一投入到工作中，在與同事的相處中、在課堂與學(xué)生的對(duì)話中，他又常常忘記了辛苦，沉浸在心靈相通、靈魂相交的快樂中。是什么在支撐著他扛起這些重?fù)?dān)?是對(duì)這個(gè)職業(yè)的熱愛喚起的責(zé)任感和幸福感使他一路走到現(xiàn)在。 作為一名教師，職業(yè)幸福感不可能來(lái)自于經(jīng)商，不可能來(lái)自于空談，他只可能來(lái)自于他們對(duì)這個(gè)職業(yè)本身的熱愛。這才是一個(gè)教師的本色。 熱愛學(xué)生 受教育者在學(xué)校不僅需要獲取知識(shí)，他們還需要得到他人的尊重、欣賞與激勵(lì)，也只有在得到了這些后，才能更進(jìn)一步地激發(fā)潛能，獲得發(fā)展。再者，學(xué)生即使不愛學(xué)習(xí)，也自有其他方面的優(yōu)點(diǎn)，他們每一個(gè)人都有可愛的一面。 去年，他所教的重點(diǎn)班都有或貪玩、或散漫、或任性的少數(shù)學(xué)生，但是他們會(huì)在心情好的時(shí)候，給你一個(gè)純凈的笑容；會(huì)在成績(jī)進(jìn)步的時(shí)候，開始上課舉手發(fā)言；會(huì)在犯了錯(cuò)誤之后，低著頭在他面前羞澀地說(shuō)聲“對(duì)不起”這一切足以讓他內(nèi)心盛開幸福的花兒。 熱愛學(xué)生，學(xué)生自然也會(huì)愛他。在高考結(jié)束的畢業(yè)晚會(huì)上，學(xué)生買來(lái)大量冰淇淋，每人一盒，人人歡喜，全班齊聲歡呼我愛你“冰淇淋（兵奇林）”，這樣的昵稱是至高無(wú)上的，他深感幸福。 二、 開拓進(jìn)取，智慧管理。 管理班級(jí)：努力經(jīng)營(yíng)“自我管理型班級(jí)”。 高三考試多，教學(xué)組織管理事務(wù)非常重，又要帶好班級(jí)，怎么辦?他要做的是：如何盡可能地發(fā)揮學(xué)生的自主性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們的能力，讓他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下成為自律型學(xué)生，成為管理型人才。 去年，他大膽實(shí)行了“以班長(zhǎng)為核心的部長(zhǎng)部員管理制”，人人有事做，事事有人做。班長(zhǎng)、部長(zhǎng)采取競(jìng)聘制，民主投票產(chǎn)生；然后部長(zhǎng)運(yùn)用多種方式，組閣自己的部門。每個(gè)同學(xué)都參與到了一個(gè)部門，有的同學(xué)甚至身兼數(shù)職，還樂在其中。班級(jí)從早讀，到課堂、課間，最后到晚自習(xí)、晚就寢，責(zé)任全部分散到班級(jí)的七大部門，班長(zhǎng)和書記負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、考評(píng)。每日一小結(jié)，每周一總結(jié)，每半個(gè)學(xué)期一評(píng)比。班級(jí)的大小事務(wù)全都有學(xué)生參與管理，他們真正做了班級(jí)的主人！而他，則主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)指導(dǎo)班長(zhǎng)為首的班委和書記團(tuán)支部開展工作，對(duì)班級(jí)的發(fā)展方向負(fù)責(zé)。班級(jí)多次被評(píng)為紅旗班，高考絕大部分同學(xué)考取二本以上學(xué)校。 管理年級(jí)：真誠(chéng)合作，獨(dú)擋一面 作為重點(diǎn)中學(xué)高三分管教學(xué)的副主任，從開學(xué)的編課表、制計(jì)劃，到每次的周周練、段考、聯(lián)考組織進(jìn)行試卷準(zhǔn)備、考務(wù)安排、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、考試分析、表彰大會(huì)等安排，還有日常的教學(xué)工作安排，工作繁重。學(xué)校、年級(jí)不時(shí)有臨時(shí)工作安排，他都一律服從，分擔(dān)年級(jí)小組團(tuán)隊(duì)困難。事情有這么多，怎么辦?一，他每天來(lái)的早回的晚，工作時(shí)間有保障。尤其輪到值班時(shí)，7:15到校，經(jīng)常早上來(lái)不及吃早餐，出現(xiàn)妻子周慶送早餐溫馨的情景。有一次，他妻子出差一周，工作忙到導(dǎo)致兩次忘記去幼兒園接兒子。二，他每項(xiàng)工作準(zhǔn)備得早，每天與我交流情況，討論工作，改進(jìn)工作方法，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作。三，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，他帶班的學(xué)生團(tuán)隊(duì)也成為他年級(jí)工作的得力助手，幫助組織年級(jí)發(fā)書、傳達(dá)通知、考務(wù)安排張貼等等，這既鍛煉了學(xué)生能力，又提高了工作效率。所有工作，他會(huì)盡心盡力、真心誠(chéng)意地把它做好，在年級(jí)教學(xué)日常管理工作，可以獨(dú)當(dāng)一面。 總之，他認(rèn)為身為教師，就得不負(fù)這個(gè)職業(yè)。他所付出的很多，但卻淡泊名利，不求回報(bào)。這就是我的好同事、好搭檔__老師。
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