小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)班級(jí)工作計(jì)劃范本-資料下載頁(yè)
2024-12-07 03:01本頁(yè)面
【正文】 習(xí)慣，隊(duì)列中的習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，文明習(xí)慣等，對(duì)于違反規(guī)范的同學(xué)的行為進(jìn)行記錄，如被記錄達(dá)到一定次數(shù)，要求學(xué)生對(duì)自己的行為進(jìn)行說(shuō)明。具體來(lái)說(shuō)，被記錄5次要求寫(xiě)出100字說(shuō)明書(shū)，被記錄8次要求寫(xiě)出200字說(shuō)明書(shū)，被記錄10次要求寫(xiě)出300字說(shuō)明書(shū)。說(shuō)明書(shū)的主要內(nèi)容為：對(duì)違規(guī)行為的描述，對(duì)違規(guī)原因的剖析，如何杜絕不良行為的措施。通過(guò)寫(xiě)說(shuō)明書(shū)，讓學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到自己的＇錯(cuò)誤，從而改正錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣?！ 。ǘ┏邪贫龋旱喔刹柯毮?，強(qiáng)化事務(wù)管理者職能。具體來(lái)說(shuō)，把班級(jí)中的一些事務(wù)，如管理圖書(shū)角，換水，發(fā)牛奶等事務(wù)由專(zhuān)人承包，責(zé)任到人。這樣做，可以強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，把班級(jí)中一些事務(wù)具體落實(shí)到人；又可以在學(xué)生為班級(jí)服務(wù)的過(guò)程中，強(qiáng)化學(xué)生的集體意識(shí)?！ ∥?、具體要求 ?。ㄒ唬┥险n作業(yè)要求（學(xué)習(xí)方面） 課前做好上課準(zhǔn)備。要求預(yù)備鈴響后，所有同學(xué)把學(xué)習(xí)用口準(zhǔn)備好，并準(zhǔn)備好上課?！ ∩险n認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍回答問(wèn)題； 作業(yè)按時(shí)完成，認(rèn)真完成，及時(shí)訂正?！ 。ǘ╆?duì)列要求 隊(duì)列要做到快、靜、齊。 隊(duì)伍必須在40秒內(nèi)排好； 隊(duì)列里不得講話；須抬頭挺胸，精神抖擻?！ 。ㄈ┬l(wèi)生要求 注意個(gè)人衛(wèi)生，每天放學(xué)后抽屜須干凈整齊； 班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行值日生制度?！ 。ㄋ模┪拿髁?xí)慣 同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架，不互相謾罵； 課間做文明游戲，不追來(lái)趕去，不大聲喧嘩； 對(duì)老師有禮貌。 以上各種習(xí)慣通過(guò)說(shuō)明書(shū)制度，通過(guò)班級(jí)協(xié)商確定后，由專(zhuān)人進(jìn)行記錄，進(jìn)行強(qiáng)化，暫促形成良好習(xí)慣?！ ×?duì)禮儀教育的說(shuō)明 禮儀教育滲透在日常的教育教學(xué)工作中：教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)懂禮貌的孩子，如經(jīng)常有老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育的情況，教育學(xué)生走的時(shí)候跟老師說(shuō)：謝謝老師，老師再見(jiàn)； 禮儀教育滲透在各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育中。一個(gè)隊(duì)列能切實(shí)做到快、靜、齊的班級(jí)，應(yīng)該會(huì)是一個(gè)比較有教養(yǎng)的班級(jí)；一個(gè)注意愛(ài)護(hù)個(gè)人衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的班級(jí)，相信會(huì)是一個(gè)文明的班級(jí)?！ ?
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