太空醫(yī)院教案-資料下載頁
2024-12-07 02:56本頁面
【正文】 前看到的奇異的景象。 “我把脫下的‘衣服’遞給時問。”表示特殊的含義，即保護膜?！ 』貧w整體，說說太空醫(yī)院的神奇之處。同時相機引導學生了解省略號的作用，“比如：喝水呀，翻身呀……”（表示列舉的省略），并啟發(fā)學生想象生物電流還可指揮儀器干什么?！ 》纸巧首x，體驗感悟。 二、課外拓展，主動發(fā)展 討論：你覺得作者關于太空醫(yī)院的想法，將來有可能實現嗎？你的依據是什么？結合課前收集的資料，尋找依據。 拓展延伸：隨著科學技術的不斷發(fā)展，未來社會將變得更加美好。同學們，你們是否想象過未來社會是什么樣的，或者想象過未來的某一種事物是什么樣子的？請把自己想象中的“未來”大膽地告訴給老師和同學們吧。大家可以大膽地想象，盡量能反映出自己美好的愿望，不怕將來做不到，就怕現在想不到?！ ∽鳂I(yè)設計：寫一寫，自己心中美好的愿望。 板書設計： 21 太空醫(yī)院 神奇 奇異太空醫(yī)院教案1.《太空醫(yī)院》優(yōu)秀教案 教學課件7.《太空醫(yī)院》教學反思范文8.《在太空中理家》教案
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