小學(xué)一年級教師培訓(xùn)會經(jīng)典發(fā)言稿范文-資料下載頁
2024-12-07 02:50本頁面
【正文】 萬一寫錯(cuò)了，可以用軟橡皮擦輕輕地擦除干凈； ?、萁o孩子準(zhǔn)備一把小巧的尺子，用來作業(yè)時(shí)劃線； 每天作業(yè)應(yīng)按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。請您不要讓孩子超前完成課本或練習(xí)冊上的作業(yè)，沒有上過的內(nèi)容孩子很容易做錯(cuò)，從而導(dǎo)致錯(cuò)誤的思維定勢，影響新課學(xué)習(xí)、鞏固?！ ≌n本上大部分習(xí)題基本在課堂上由教師指導(dǎo)解決，就在課本上完成，但教師不便一一批改，請您每天抽時(shí)間幫忙檢查糾錯(cuò)?！ ∽詈貌灰毯⒆映皩W(xué)習(xí)課本上的學(xué)習(xí)內(nèi)容，避免影響課堂聽課的注意力。除了老師要求以外，請您不要隨便給孩子增加額外課業(yè)負(fù)擔(dān)，有想法請隨時(shí)與老師溝通。有精力可以增加一些課外閱讀，或口算訓(xùn)練?！ ≌n本和練習(xí)冊每天都要從書包里拿進(jìn)拿出，翻來翻去，容易損壞，請您幫助孩子把所有的課本和練習(xí)冊用紙包好。其中練習(xí)冊最好用白紙或把包書紙的白面朝上，寫清楚姓名和學(xué)科名稱，便于批閱和組長發(fā)放。 正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績?！ ∈畟€(gè)指頭有長短，每個(gè)孩子都有自己的長項(xiàng)和短板。對于同一個(gè)學(xué)科，不同的孩子成績肯定有上中下不同的等次。同一個(gè)孩子每一次的考試成績也會出現(xiàn)波動(dòng)。對于孩子的成績要客觀評價(jià)、正確看待。針對孩子的不足或失誤，要多鼓勵(lì)，少指責(zé)，尤其是低年級的孩子，不能打擊孩子學(xué)習(xí)的興趣和自信心。要盡可能多地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的困難點(diǎn)、困惑點(diǎn)，加強(qiáng)有效的點(diǎn)撥和輔導(dǎo)，幫助孩子克服學(xué)習(xí)困難。適當(dāng)減少對考試結(jié)果的關(guān)注，成績優(yōu)異不宜實(shí)施物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，成績不佳也不能言語指責(zé)，要注重引導(dǎo)孩子學(xué)會自我反思得失，讓孩子在過程中體會什么是堅(jiān)持、什么是努力、什么是收獲.....，親身感受努力過后的充實(shí)和收獲的喜悅。 作為一名工作近三十年的老教師，同時(shí)我也是一位母親，一位曾經(jīng)的學(xué)生家長。我很真誠地告訴大家，沒有誰天生就會是一個(gè)好家長，尤其是第一次做家長的朋友們，要想做一個(gè)合格的家長，我們是需要不斷學(xué)習(xí)的。同樣沒有誰天生是個(gè)好教師，即使是老教師，也會面對日新月異的時(shí)代變化，需要不斷地更新知識，終身學(xué)習(xí)。就讓我們一起共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧。 當(dāng)我們走進(jìn)這同一間教室，你們孩子也是我們的孩子，我和班主任江老師將會和你們一起陪伴孩子共同渡過孩子這一生中非常重要，而且無法重新來過的六年時(shí)光。我和江老師都是剛剛送走上一屆學(xué)生，回頭接咱們這個(gè)班的，江老師是我們學(xué)校非常優(yōu)秀的班主任和語文教師，近幾年多次參加各級課堂教學(xué)比賽和教學(xué)技能大賽，多次獲獎(jiǎng)。相信在各位家長和我們老師的共同努力下，我們班的孩子一定會健康快樂地成長?！拘W(xué)一年級教師培訓(xùn)會經(jīng)典發(fā)言稿范文】
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