【正文】 位朋友就叫”王樂“。就在這時，王樂提出玩”抓人“游戲，和張佳一就同意了。們?nèi)齻€人用剪刀、石頭、布來決定，輸?shù)哪且粋€人當(dāng)抓人的，贏得就當(dāng)被抓的。和張佳一贏了，王樂輸了。于是游戲就開始了。和張佳一分頭跑，他往右邊跑，往左邊跑，王樂沒法子了，就隨便挑了一個人。一看王樂選中了，就拼命的奔跑。因為們在玩抓人是選擇的地形是圓形的，所以很快就和張佳一碰了面。對張佳一說：”王樂追上來了，快跑啊！“張佳一聽了，跑得像兔子一樣，十分快?？匆娏藟K大石頭，就對張佳一說：”們合作把王樂給耍一耍?！皬埣岩灰稽c頭們就行動了。首先們都燃著大石頭轉(zhuǎn)，張佳一先跑了出去，抓了一把土，使了一招”飛沙走石“這時石頭那里都是土根本看不清，趕快跑了出去。王樂一看四周都是土，就更賣力的跑了，生怕跑了。這時，和張佳一已經(jīng)跑出來了，而王樂還在這沙石之中繞著石頭轉(zhuǎn)呢。和張佳一找了一個板子，就坐了下來?？粗鯓愤€那跑，和張佳一都哈哈大笑起來。王樂一聽，向四周一掃視，看見們正對他大笑呢，王樂走上前去，說：”你們什么時候離開石頭的？“們一聽，笑得更厲害了。之后就把事情詳 細(xì)地給王樂說了一遍。王樂一聽，氣急敗壞，說：”你們還真厲害，可是要求要玩一次?！罢f：”不玩了，再玩你就該當(dāng)猴被們耍了?！皞冊僖淮未笮ζ饋怼? 這一件事，永遠(yuǎn)都不會忘記的。 合作作文 第21篇： 團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是橋梁。合作，是信心的基點。合作，是力量的源泉。合作，是開啟人生之路的探照燈。合作，是打開成功大門的金鑰匙。一次成功的合作并不難，只要你有自信，對別人有信心。在合作時，彼此合作默契，互相鼓勵，互相加油，互相幫忙，互相提醒，就能合作成功。 “辦板報啦！辦板報啦!”一個同學(xué)大聲喊道。們一幫同學(xué)圍過去問個究竟，這期板報的主題是“愛護(hù)動物”。們先分工，由米粒寫大標(biāo)題，和萬紫畫插圖，洛莉抄文章。開始們不知誰先做什么，亂干一氣。結(jié)果畫也沒畫好，寫也沒寫好。整個黑板上亂七八糟。一看這樣不行，把他們叫到一邊說：“你先寫大標(biāo)題，你在再開始抄文章，們最終畫圖，免得打亂仗?！闭f著米粒爬上桌子，寫大標(biāo)題，寫好了，把資料交給洛莉，讓她抄到黑板上，抄完后，和萬紫就開始畫圖。畫了一個小熊，萬紫畫了個海豚，們很快把工作做完了，漂亮的黑板報展此刻大家面前。 一枝嬌艷美麗的牡丹，不算什么，一枝獨放不是春天，春天應(yīng)是萬紫千紅的世界。一棵傲然挺立的青松，不算什么，一枝獨秀不算英雄，萬木成林才是遮擋風(fēng)沙的堅固長城。無論在生活中還是學(xué)習(xí)中，們都需要合作。懂得合作，們才會成功。 合作作文 第22篇： 合作 世間萬事萬物都息息相關(guān)，于是無論在生活中，學(xué)習(xí)中還是工作中，們都需要合作。 水在輕輕地流，岸靜靜地偎在旁邊，一切都是那樣和諧而完美，然而水卻因眷戀岸的周圍，想要尋找沒有約束的自由。于是它沖垮了堤岸，然而無知的水卻并沒有得到自由，反而喪失了自的生命。沒有了水，岸也失去了本該屬于它的存在價值。 水和堤岸是需要合作的，然而水卻不懂，它不懂合作了岸會給它供給依靠，岸也會因它而充滿價值。他們的合作即是一種成功，一種美麗。如果它不懂的不因岸的約束而放棄離開岸的話，它或許會永遠(yuǎn)輕輕地流淌下去。 生活中許多時候都需要合作，合作即是一種互利，一種雙贏的智慧。有些時候，唯有合作，們才能生存、發(fā)展。 是生命，們就注定了要學(xué)會合作，這是不變的真理。 整個宇宙，都是在合作之中存在。大到星體，小到動植物、微生物。在天體星系中，太陽與恒星、地球與衛(wèi)星，它們是經(jīng)過“萬有引力”的合作而穩(wěn)定存在于自的軌道上。在植物中，豆科植物與根瘤菌之間唯有經(jīng)過合作，豆科植物給根瘤菌供給養(yǎng)料，根瘤菌為豆科植物固氮，它們之間互利共生，它們經(jīng)過合作，互利雙贏。在生態(tài)系統(tǒng)中，微生物經(jīng)過分解有機(jī)物而使自生存，而生態(tài)系統(tǒng)也正因為有微生物的分解作用才能堅持平衡。 既然整個宇宙都是一個合作的整體，作為人類，們更應(yīng)當(dāng)懂得合作，學(xué)會合作。 在NBA球賽中，正因為隊員們的合作才能取得團(tuán)體的最終的勝利。 在學(xué)習(xí)中，唯有懂得與教師合作，們才能更好的提高。 叔本華說過：一個人是孤立無助的，正像漂流的魯賓遜一樣，而合作，們才能成功。 應(yīng)對正在構(gòu)建和諧社會的國，更需要合作，更需要們提高合作精神，在國與民之間的互相合作中，創(chuàng)造一個和諧而完美的世界。 懂得合作，學(xué)會合作，也是們通向成功的捷徑，合作了，們才會更成功。 合作作文 第23篇： 生活就像一首美妙的樂曲，獨奏、合奏各展風(fēng)彩，飛揚(yáng)出美妙的旋律。一位心理學(xué)家說：“如果你能夠使別人樂意與你合作，不論做任何事情，你都能夠無往而不勝?！币獜椬嗪蒙畹臉氛戮鸵朴谂c人合作。 們的學(xué)習(xí)必須與人合作，才能更加富有成果。古人說：“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。”學(xué)習(xí)中，經(jīng)過全作，互相交流，互相啟發(fā)互相幫忙，彌補(bǔ)個人知識的不足，從而獲得更多的知識，提高們解決問題的本事。同時，經(jīng)過合作融入團(tuán)體互幫互助的良好氛圍，在團(tuán)結(jié)合作中感受群體力量，體會成功的喜悅，有助于們構(gòu)成開朗、活潑、勇敢等進(jìn)取的外向的良好性格。 隨著社會的發(fā)展，人與人之間的合作，資料更廣泛，形式更加多樣，范圍也越來越大。異常是在科技迅猛發(fā)展的今日，知識信息量大大增加，社會分工更趨細(xì)化，一項任務(wù)的完成必然是通力合作的結(jié)果。能夠說21世紀(jì)的成功者將是全面發(fā)展的人，富有開拓精神的人，善于與他人合作的人。 合作和競爭是一對孿生兄弟。沒有競爭的合作缺乏進(jìn)取向上的動力。僅有既競爭又合作，們的事業(yè)才能如日中天，經(jīng)濟(jì)才能繁榮，社會才能提高。 共同提高即雙贏是競爭最夢想的結(jié)果。良好的合作，創(chuàng)造競爭中的雙贏。在競爭過程中雙方相互激勵、相互幫忙、取長補(bǔ)短，大家都有所收獲，有所提高，有所發(fā)現(xiàn)，有所前進(jìn)。 致力于競爭，但更酷愛合作。足球運動就是必須依靠競爭與合作親密無間的配合才能取勝的藝術(shù)。 喜歡足球，不僅僅因為它的精彩激烈，還因為它給予們合作的啟示。一場比賽，十一人上場，位置各不相同，但每個人必須全力以赴，既然要為同伴創(chuàng)造機(jī)會，又要把伙伴為自創(chuàng)造的機(jī)會把握住。同伴犯了錯誤，其他人要趕緊彌補(bǔ)而不是加以指責(zé)，僅有這樣，一場比賽才能取勝。沒有大明星的球隊才有機(jī)會戰(zhàn)勝明星云集的球隊。而任何一名球員如果只圖自精彩發(fā)揮，不講協(xié)調(diào)合作，整支球隊輸了，打敗仗的明星球員能歡樂嗎合作是一種力量，也是一筆財富。 們合作，因為它，們感到安全。 們合作，因為它，們受到啟迪。 們合作，因為它，們充滿生機(jī)。 正因為這一切，們共同追求一個團(tuán)結(jié)合作、攜手并肩、和諧雙贏、共同提高的世界。 合作作文 第24篇： 競爭與合作 現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，同樣也是呼吁合作的社會，處理好競爭與合作的關(guān)系才能夠在社會上立足。競爭是合作的目的，合作是競爭的基礎(chǔ)。 正是們的合作意識使自變的如此高大，們僅有依靠團(tuán)體的力量，登上成功的頂峰。使自有了競爭的實力，并最終勝利下去。 作為初三的們，擺在們面前的重要任務(wù)是中考，們同學(xué)之間一向存在著競爭與合作，如果們自都沒有信心，那么們在學(xué)習(xí)上就不敢與其他對手對抗競爭，爭取夢想的成績，那么們就是學(xué)習(xí)上的手將敗將，們的學(xué)習(xí)不在于單單只想有夢想的成績，并且為了成功，不想在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)交流，不想告訴自所掌握的知識，那能夠擺明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一個不想與他人合作的人，就算此刻取得優(yōu)秀的成績，到頭來以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績了，因為在這個社會中合作是社會的立存，任何一個人都不能掌握所有的知識。 競爭與合作是彼此之間不能分離的，如果沒有合作的競爭，只會弄的兩方都兩敗俱傷，合作不競爭，社會就不會向前發(fā)展。 競爭與合作是相隨相生的，僅有共同發(fā)展，們?nèi)祟惒艜兴娴陌l(fā)展與提高。 合作作文 第25篇： 一次愉快的合作 六一節(jié)前，和三年級一位可愛的小姐姐一齊合作唱歌。 剛開始合作，心理很緊張，心里害怕自會唱不好。到排練廳，教師叫們倆練聲，然后教們比動作，不一會，小姐姐就幫忙，有時，唱歌咬字不準(zhǔn)確，小姐姐就認(rèn)真地一遍又一遍地唱給聽。還耐心地教一些技巧，很快就學(xué)會了。 六一兒童節(jié)最終到了，早上把自打扮得漂漂亮亮的，很早來到了學(xué)校，學(xué)校掛滿了氣球，五彩繽紛，好看極了。升完國旗后，很快就輪到們唱歌了，小姐姐對說：“加油!”說：“嗯!” 輪到唱了，有點擔(dān)心。這時，小姐姐先唱第一段，唱第二段，小姐姐唱完，朝著聆E眼，好象在告訴：“別緊張，你必須性。!有了小姐姐的鼓勵，大膽地唱起來，還比著優(yōu)美動作。歌唱完了，下頭的教師和同學(xué)們的掌聲就響起來，那掌聲熱烈而持久，心里激動極了，因為和小姐姐的合作成功了。 最終，們倆都得了一等獎，好開心啊!這真是一次愉快又激動的合作，永遠(yuǎn)記住那一刻的。