幼兒園保教部門工作計劃報告-資料下載頁
2024-12-07 02:41本頁面
【正文】 對兒童出勤、鍛煉、飲水、生活習(xí)慣進行觀察記錄，每月給每個兒童家長交換一次意見，給家長提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)?！ ∮嗅槍π缘耐ㄟ^多種渠道，給家長提供兒童健康的建議?！ 「愫帽景喟鄤?wù)管理的經(jīng)驗，作好財產(chǎn)的管理、使用登記，做到開源節(jié)流?！ 〖訌娨蝗丈钪杏變荷?、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育?！ Ⅲw弱兒的管理納入保教計劃，并作好體弱兒的個案記錄。 認真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生，進餐習(xí)慣。 做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作。 管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品。 三、衛(wèi)生保健方面 做好安全工作?！ ∽龊么杭镜募膊☆A(yù)防工作，確保幼兒健康發(fā)展和生命安全。 做好對疾病的教育和預(yù)防工作。 堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持白托三巾的使用。堅持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。 堅強進餐環(huán)節(jié)工作，堅持巡視兒童進餐情況，指導(dǎo)幫助體弱兒童，不催食，保證兒童吃飽、吃好。 加強兒童午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習(xí)慣，保證兒童午睡質(zhì)量?！ ”ＷC兒童儀表整潔，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背?！ ∽龅绞耗蜓澴印⒋矄渭皶r更換，半月清洗床單一次?！ ”９芎帽景辔锲芳皟和挛铮苊膺z失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù)，管理有序。 積極配合醫(yī)務(wù)室做好防暑降溫工作及兒童疾病的預(yù)防工作。 四、保育教育方面 配合教師組織好各種教育活動?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力，以及各種興趣和能力?！ 〖訌妼τ變旱陌踩逃妥晕冶Ｗo意識?！ ≌J真做好家長的溝通工作。 五、重抓中班起床環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒良好的自理能力?！ 『⒆拥慕】挡荒苤豢看笕说臅r刻愛護，而是應(yīng)逐步教會孩子們自己獨立自理，獨立愛護自己的一種方法。在上期通過開展一系列的活動孩子的自理能力有較大提高。 那么在這學(xué)期我們將繼續(xù)完善起床環(huán)節(jié)，從每一個細節(jié)做起。幼兒了解到先把被子平鋪在床上，然后對半分開向里對折，折成一個長方形后，就把長方形又分成兩半，向里面對折，最后要變成一個方正的“豆腐干”，在學(xué)的過程中，教師不僅有講解和示范，還不時的請個別幼兒上臺示范，不僅如此，我們找了能力不同的幼兒來做示范，在對比之中找出問題，比如：在折成長方形的時候，有個別幼兒不知道怎樣繼續(xù)，這時候哦，在師生討論中，我們得到答案，可以以被子的花紋來辨別。可以由長方形變成正方形等方法幫助幼兒正確疊被子，也可根據(jù)季節(jié)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容：夏天折毯子，冬天折被子。而在起床時，穿衣的順序也是我培養(yǎng)的重點，在之前我們是先教穿衣服再穿褲子：先教穿套衫再開衫。先會拉拉鏈再會扣扣子等，抓住孩子的心理需求來培養(yǎng)。在了解孩子們的基礎(chǔ)上，我們還可以進行個別的關(guān)注和幫助，達到均衡發(fā)展?！ ≡谄鸫箔h(huán)節(jié)，我們采取師生互動，首先教師講解起床要求，如：“安靜起床”“先穿衣服后穿褲子”等語言來不斷的刺激幼兒，讓幼兒熟悉各個環(huán)節(jié)的順序，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不僅如此，我們始終堅持不斷鼓勵幼兒，比如：“小朋友們要加油哦，我看看誰是能干的孩子”“今天我發(fā)現(xiàn)什么什么小朋友又長大了，他疊的被子越來越好看了”等等鼓勵的語言，贊美孩子的每一個進步，肯定他們的成長，讓他們在快樂的氛圍中養(yǎng)成良好的自理能力。與此同時，老師迅速的開窗通風(fēng)和整理被子，以及幫助個別能力較差的孩子，讓孩子能夠感受到老師隨時與他們在一起，為幼兒做好良好的示范作用，潛移默化的樹立職責意識。爭取能夠通過這些活動在保育教師“起床環(huán)節(jié)”比賽中，取得較好成績。
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