北師大版三年級語文下冊第四單元測試題及答案-資料下載頁
2025-11-28 02:40本頁面
【正文】 4．結(jié)合這篇短文，寫出達(dá)爾文能成為著名的生物學(xué)家的原因。 八、快樂習(xí)作亭。題目：《可愛的 》 橫線上填小動物的名稱。提示：寫小動物一般可以從“整體”到“部分”，也可以從“部分”到“整體”。要抓住小動物的外部特征、靜態(tài)和動態(tài)的形態(tài)特征以及生活習(xí)性進(jìn)行描寫，寫出小動物的可愛之處，自然表現(xiàn)出自己喜愛之情。參考答案：一、1．轟隆隆 嘩啦啦 呱呱 難受 高興 興奮 2．青青 可愛 強(qiáng)烈 長長3．渴望 地震后，災(zāi)區(qū)的孩子渴求快點(diǎn)上學(xué)校。4．d b b c二、略三、1．如果我們往足球里打氣，足球就會變得硬邦邦的。 小寧因?yàn)榛顫娍蓯?，所以被評為班里的好孩子。 2．略 3．√ ╳ 4．凝神遠(yuǎn)望 靜靜思考 哈哈大笑 5．小得只有巴掌大 難道不讓你動情？ 太陽 花朵四、34215五、略六、1．保護(hù)野生動物是公民的義務(wù)，因?yàn)橐吧鷦游镔Y源屬于國家所有，是公共財產(chǎn)的一部分。另外，野生動物資源是自然資源，有經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會三個方面的效益，從維護(hù)生態(tài)平衡的角度講，保護(hù)野生動物資源，就是保護(hù)人類自己。 國家應(yīng)該制訂相關(guān)的法律措施，讓這些行為受到法律的制裁。 2．不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物。七、1．以為是木樁 2．擔(dān)心受到危險。3．告訴他們小動物的好處，比如青蛙可以捉害蟲等等。動物是我們?nèi)祟惖呐笥?，帶給我們快樂和幸福，不能殺害。4．達(dá)爾文太專心了，一動不動。八、略
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1