新北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)學(xué)期第四單元測(cè)試卷-資料下載頁(yè)
2025-04-02 02:38本頁(yè)面
【正文】 長(zhǎng)方形的長(zhǎng)（大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)=原長(zhǎng)方形的長(zhǎng)2）；再根據(jù)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)公式計(jì)算大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)（長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）2）。6．下面圖中每個(gè) 重100克。 一個(gè)磷 比一個(gè) 重多少克?！敬鸢浮?解：一個(gè)菠蘿：10012247。2=600（克）；一個(gè)蘋果：1008247。4=200（克）；那么一個(gè)菠蘿相當(dāng)于3個(gè)蘋果；一個(gè)菠蘿和一個(gè)蘋果是800克，相當(dāng)于8個(gè)長(zhǎng)方體的質(zhì)量；600200=400（克）答：一個(gè)菠蘿比一個(gè)蘋果重400克。 【解析】【分析】根據(jù)第一個(gè)天平計(jì)算出一個(gè)菠蘿的質(zhì)量，根據(jù)第二個(gè)天平計(jì)算出一個(gè)蘋果的質(zhì)量，然后確定一個(gè)菠蘿相當(dāng)于幾個(gè)蘋果的質(zhì)量；再確定一個(gè)菠蘿和一個(gè)蘋果的質(zhì)量和相當(dāng)于幾個(gè)長(zhǎng)方體的質(zhì)量；用減法計(jì)算一個(gè)菠蘿比一個(gè)蘋果重的質(zhì)量。7．三年級(jí)同學(xué)組成一個(gè)方陣參加學(xué)校的廣播操會(huì)操活動(dòng)，無論是從前往后數(shù)還是從后往前數(shù)小明都第8個(gè)，無論是從左往右數(shù)還是從右往左數(shù)小明都是第12個(gè)．三年級(jí)一共有多少名同學(xué)參加會(huì)操活動(dòng)？ 【答案】 解：8+8﹣1＝15（人） 12+12﹣1＝23（人）1523＝345（人）答：三年級(jí)一共有345名同學(xué)參加會(huì)操活動(dòng)?！窘馕觥俊痉治觥? 無論是從前往后數(shù)還是從后往前數(shù)小明都第8個(gè)，說明小明重復(fù)計(jì)數(shù)了，用兩個(gè)8的和減去1即可求出共有幾行，用同樣的方法計(jì)算出共有幾列，然后用行數(shù)乘列數(shù)即可求出總?cè)藬?shù)。8．將1~7七個(gè)數(shù)字分別填入下面空格內(nèi)使等式成立（每個(gè)數(shù)字只能用一次） □□=□247?！?□+□□【答案】 解：23=6247。1=4+75（答案不唯一） 【解析】【分析】此題主要考查了橫式數(shù)字謎，先確定相等的數(shù)是幾，然后選擇合適的運(yùn)算使等式成立，注意： 每個(gè)數(shù)字只能用一次，據(jù)此解答。9．學(xué)校組織文藝演出，東東的座位從左數(shù)是第6個(gè)，從右數(shù)是第4個(gè)，從前數(shù)是第5個(gè)，從后數(shù)是第5人，這個(gè)會(huì)場(chǎng)有多少人？ 【答案】 解：（6+41）（5+51）=81（人） 答：會(huì)場(chǎng)有81人?！窘馕觥俊痉治觥繒?huì)場(chǎng)的人數(shù)=每排的座位數(shù)會(huì)場(chǎng)座位的排數(shù)。 在計(jì)算每排的座位數(shù)和會(huì)場(chǎng)的排數(shù)時(shí)減去1，因?yàn)閿?shù)的時(shí)候數(shù)了兩次。10．媽媽買來三種水果共10千克，蘋果比香蕉重2千克，橘子比香蕉輕1千克，三種水果各有多少千克？ 【答案】 解：香蕉的重量：（102+1）247。3=9247。3=3（千克）蘋果的重量：3+2=5（千克）橘子的重量：31=2（千克）答：香蕉有3千克，蘋果有5千克，橘子有2千克。 【解析】【分析】把蘋果的重量減去2千克就和香蕉一樣重，總重量也減少2千克；把橘子的重量加上1千克就和香蕉一樣重，此時(shí)總重量也增加1千克。此時(shí)的總重量（102+1）千克，此時(shí)三者重量相等，因此用此時(shí)的總重量除以3求出香蕉的重量，進(jìn)而求出蘋果和橘子的重量即可。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1