小學數學老師工作計劃四年級范本-資料下載頁
2024-12-07 02:38本頁面
【正文】 總體上看，本冊實驗教材仍然具有內容豐富、關注學生的經驗與體驗、體現知識的形成過程、鼓勵算法多樣化、改變學生的學習方式，體現開放性的教學方法等特點。教材努力體現新的教材觀、教學觀和學習觀，具有創(chuàng)新、實用、開放的特點。既注意體現新理念，又注意繼承傳統(tǒng)數學教育的內涵，使教材具有基礎性、豐富性和發(fā)展性。 ?。?）改進四則運算的編排，降低學習的難度，促進學生的思維水平的提高?！ 。?）認識小數的教學安排，注重學生對小數意義的理解，發(fā)展學生的數感。 ?。?）提供豐富的空間與圖形的教學內容，注重實踐與探索，促進學生空間觀念的發(fā)展?！ 。?）加強統(tǒng)計知識的教學，使學生的統(tǒng)計知識和統(tǒng)計觀念得到進一步提升?！ 。?）有步驟地滲透數學思想方法，培養(yǎng)學生數學思維能力和解決問題的能力。 ?。?）情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數學教學中，用數學的魅力和學習的收獲激發(fā)學生的學習興趣與內在動機?！ 〗虒W目標 ?。?）.理解小數的意義和性急，體會小數在日常生活中的應用，進一步發(fā)展數感，掌握小數點位置移動引起小數大小變化的規(guī)律，掌握小數的加法和減法?！ 。?）.掌握四混合運算的運算順序，會進行簡單的整數四則混合運算；探索和理解加法和乘法的運算定律。 ?。?）.認識三角形的特性，會根據三角形的邊、角特點給三角形分類，知道三角形的任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內角和是180度?！ 。?）.初步掌握確定物體位置的方法，能根據方向和距離確定物體的位置，能描述簡單的路線圖?！ 。?）.認識折線統(tǒng)計圖，了解折線統(tǒng)計圖的特點，學會根據統(tǒng)計圖和數據進行數據變化趨勢，體會統(tǒng)計在現實生活中的作用。 ?。?）.初步了解植樹問題的思想方法，形成從生活中發(fā)現數學問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力?！ ∷摹⒔虒W措施 認真?zhèn)湔n，精心設計練習，上好每一節(jié)課努力提高課堂教學質量。 利用一切手段提高學生學習數學的積極性，使學生熱愛數學，善于鉆研數學，對數學產生濃厚的學習興趣。在課堂教學中，努力建構互動教學模式，注重知識在實踐中的應用?！ 挠嬎闳胧郑瑥母旧献ズ脤W生的計算，使學生打好計算的基本功，做到計算細致，快速，正確?！ ∽⒁鈱W生數學基礎知識的學習，對于教材中的定義和概念要讓學生弄明白，并且能夠根據一些定理進行計算，且正確靈活。同時注意學生在講課中學習活動的參與，同時要注意對學困生的關愛，讓他們感受到老師和同學對他們的尊重?！ ∽ズ酶鲉卧臏y驗，通過單元檢測及時對學生進行查缺補漏。期中、期末制定好復習計劃，指導學生進行好復習。 在平時的教學中，努力培養(yǎng)學生認真審題的好習慣，一道應用題應該多讀幾遍之后再解答。鼓勵學生獨立思考，引導學生自主探索、合作交流。 把學校教育家庭教育有機結合起來，努力教好每一個學生?！ ∥?、后進生輔導措施 了解學生原來的學習情況，從實際出發(fā)，讓學生端正學習態(tài)度，多鼓勵學生，提高學生學習能力?！ 《嗬谜n余時間，給其進行查漏補缺，釋疑解難，充分發(fā)揮優(yōu)等生的帶頭作用，以優(yōu)扶差?！ ∶芮信c其家長聯系，共同配合督促好他們的學習?！ ×?yōu)生的培養(yǎng)措施 了解他們的思想狀況，鼓勵他們再接再厲，為自己確定更高的目標?！ W有余力的學生在掌握所學的基礎知識的基礎上，進一步提高、拓展。在教學中，結合課后練習的一些思考性的題目，引導學生啟動思維思考問題，獨立解決問題，掌握科學、靈活的方法?！ 。?
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1