高中語文下冊教學計劃范文-資料下載頁
2024-12-07 02:32本頁面
【正文】 切磋學問，砥礪思想；課外，通過少而精的作業(yè)，積累知識，激發(fā)興趣，培養(yǎng)能力。課堂內(nèi)外，都要讓學生意識到：自己才是學習的主人！ （四）重視寫作 我們可以嘗試以下作文教學，其操作程序為： 每周完成1500字以上的練筆，練筆的時間、內(nèi)容自定；老師每周抽改一組。 每兩周寫一次作文。力爭在堂內(nèi)教會學生自改作文。 （五）除此之外，還要充分發(fā)揮多媒體的作用，如：手提電腦、投影等設(shè)備，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，增大課堂復習容量，提高課堂教學的效率和效果。挖掘?qū)W生非智力因素，如： 進行賞識教育，激發(fā)學生的自信心。 經(jīng)常找學生談心，以最大的熱情和耐心解決學生的疑惑。 在學生最需要的時候出現(xiàn)在學生的面前，關(guān)心學生。 對學生進行細致的心理輔導。 為完成我們的課改目標，我們高一語文備課組所有成員將團結(jié)協(xié)作，發(fā)揚一中人刻苦鉆研的精神，在集體備課、分工合作的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮電子備課、電腦教學的優(yōu)勢，群策群力，努力探索并走出一條課改的路子，使學生真正想學、樂學和會學，真正愛上語文這門課。
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