高一化學(xué)高效學(xué)習(xí)方法-資料下載頁
2024-12-07 02:24本頁面
【正文】 守恒法、關(guān)系式法、差量法、平均值法、極值法等方法的適用范圍和運(yùn)用?！ 】偠灾?，初高中化學(xué)的銜接不僅是知識(shí)的銜接，更是學(xué)習(xí)方法的銜接，應(yīng)當(dāng)相輔相成，互為促進(jìn)。即將踏入高中校門的同學(xué)們，利用暑假的大好時(shí)機(jī)復(fù)習(xí)初中化學(xué)知識(shí)預(yù)習(xí)高中化學(xué)知識(shí)。相信經(jīng)過自己的努力，肯定能學(xué)好高中化學(xué)課程。 ?。骸 ??！ ?。要將機(jī)械記憶含量大的學(xué)習(xí)材料分成容易掌握的幾個(gè)部分，對(duì)這些短篇材料以間時(shí)的方式進(jìn)行經(jīng)常的學(xué)習(xí)，以求牢固掌握?！ ！ 。堰@些目標(biāo)牢記在心?！ 。骸 ?、術(shù)語的意義。 。具體做法是：在做新作業(yè)之前，迅速地復(fù)習(xí)前一課并把下一課的主題瀏覽一遍?！ ?，對(duì)新作業(yè)做一次迅速的初步概觀?！ ⑷娼Y(jié)構(gòu)和重要的規(guī)律?！ 。⑹褂锰峋V。 ?！ ?為何目的而學(xué)習(xí)這些知識(shí))。 ，把復(fù)習(xí)分開幾次進(jìn)行： ，以便充分利用“準(zhǔn)備動(dòng)作期”，但也不要太長，避免發(fā)生疲勞和厭煩。 ，在轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)新材料之前給予一段休息的時(shí)間。 ，第二天精習(xí)，第三天復(fù)習(xí)，這種方法大大優(yōu)于在一天中三者連續(xù)并舉。 ?。骸 。瑢W(xué)完每一段或一節(jié)后立即復(fù)習(xí)它。 。方法是：在預(yù)習(xí)時(shí)成為自己的考察人，并自行確定已經(jīng)學(xué)到了什么，還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)哪些東西?！ ?，是否與教師、教材的思路一致，提高“元認(rèn)知能力(類似反饋能力)”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己思想方法的不足之處，并調(diào)適之。 ，就要按一種活動(dòng)(技能技巧)學(xué)會(huì)后的使用方式來學(xué)習(xí)這種活動(dòng)(技能技巧)。 (過度學(xué)習(xí))?！ 。瑥?fù)習(xí)需要有一定的目的，“溫故須知新”。特別是理解性的概念、方法、規(guī)律的學(xué)習(xí)，要力求在第一次的學(xué)習(xí)中就掌握其意義并充分應(yīng)用。
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