部編版七年級上冊語文第二課濟南的冬天教案及知識點-資料下載頁
2024-12-07 02:08本頁面
【正文】 第①段）：總寫濟南的冬天“溫晴”的特點?！ 〉诙糠郑ǖ冖谝虎薅危壕唧w寫濟南冬天的山水美景。 五、問題解疑 ，開頭為什么要寫北平、倫敦和熱帶？ 第一段作者拿濟南與北平、倫敦、熱帶作對比，突出濟南的冬天無風(fēng)聲、無濃霧、無烈日，突出濟南的冬天“溫晴”的特點，并直接抒發(fā)贊美之情，贊譽濟南是個“寶地”，為下文寫濟南的山、水、天作鋪墊?！ ?.“設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇”，這句話在文中起什么作用？ 這是個重要的過渡句，在總寫了對濟南冬天印象之后，轉(zhuǎn)到下文對濟南冬天山、水、天的描寫?！ ?.“一個老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把他們喚醒，這是不是個理想的境界？”這句話運用了什么修辭手法，有怎樣的表效果？ 這句話運用了擬人的修辭手法，將老城人格化，使之帶有生命的感覺和意味，烘托出一種舒適溫暖的優(yōu)美意境，流露出作者對濟南的冬天的無限喜愛，表達(dá)出作者對濟南的冬天的贊美之情?！ ?？這樣寫什么好處？ 作者在寫景時，主要按從高到低，即山尖、山坡、山腰的空間順序?qū)訉愉亴懀瑢⒀┑墓?、色、態(tài)一一展現(xiàn)出來，這就把一山之景寫得層次清晰，色彩斑駁，富有動感?！ ?.“山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點兒雪”一句中的“臥”有何好處？ 兩個“臥”字，表現(xiàn)出“安閑、舒適”的狀態(tài)，既與前邊的“暖和安適地睡著”相照應(yīng)，又傳神地寫出了小村莊和小雪的姿態(tài)，就好像它們都有靈性一樣，烘托出一種恬靜安逸的氣氛?！ ?.“水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳，還要在水里照個影兒呢”這句話有什么表達(dá)效果？ “水也不忍得凍上”用擬人的修辭手法，把水寫得脈脈含情；“在水里照個影兒”既說明垂柳愛美，也說明水鐘愛垂柳，尊重垂柳像人一樣愛美的心愿，所以“不忍得凍上”，這樣，不僅寫出了水清、柳美，還突出了濟南冬天的無限生機和在冬天里孕育著的朦朧春意?！ 。俊 、倥悍吹乖诰G萍上冒著點兒熱氣。 ?、诰G：作者極寫綠萍之綠，水藻之綠，以襯托水之綠?！ 、矍辶粒鹤髡咄ㄟ^寫長枝的垂柳“還要在水里照個影兒”以及澄清的水同藍(lán)汪汪的天渾然一體，如同一塊空靈的藍(lán)水晶來表現(xiàn)水的清亮。 六、課文主題 文章緊緊圍繞“溫晴”這一特點，主要描繪了濟南冬天的城、山、水、天，呈現(xiàn)給讀者一幅山清水秀、天藍(lán)地暖的動人冬景圖，抒發(fā)了作者對濟南冬天的喜愛和贊美之情，寄寓了作者對祖國山河真摯的熱愛之情。 部編版七年級上冊語文第二課《濟南的冬天》
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