輝煌的隋唐文化二教案-資料下載頁
2024-12-07 02:04本頁面
【正文】 術發(fā)明過程 唐朝印制《金剛經》──世界上現(xiàn)存最早的、標有確切日期的雕版印刷品 三、光耀千古的詩壇 李白 （作品及特色） 杜甫 （作品及特色） 白居易（作品及特色） 五、教學過程 一、 導入新課：隋唐時期，國家統(tǒng)一，經濟繁榮，政治清明，交通發(fā)達，民族融合，中國經濟文化交流頻繁，教育制度先進，這些為我國文化的繁榮發(fā)展提供了有利條件，各族人民共同努力創(chuàng)造了燦爛的文化。今天我們就來學習隋唐文化?！ 《侯A學導航 詳細閱讀教材，獨立完成探究過程，小組內交流自學成果，并努力記住這些知識?！ 》纸M展示隋唐時期在建筑藝術、雕版印刷術和詩歌方面的成就。展示不夠完整的其他同學補充?！ 『献魈骄俊 〖祝骸坝≌率堑癜嬗∷⒌南闰?。”乙：“石頭書是雕版印刷的先驅。”甲乙二人誰說的對？為什么？ 拓展延伸 你從唐朝幾位詩人身上學到了什么？談談如何才能做到德才兼?zhèn)?，做一個對國家、社會有用的人才？ 鞏固訓練 見《學習與探究》開放性作業(yè)?！ 、佻F(xiàn)存世界上最早的石拱橋是何時建造的 A、秦朝 B、漢朝 C、隋朝 D、唐朝 ?、诂F(xiàn)存世界上最早的、標有確切日期的雕版印刷品是 A、《天方夜譚》 B、《金剛經》 C、《大唐西域記》 D、《西游記》 ③“人命至貴，有貴千金”，體現(xiàn)了藥王以人為本的職業(yè)道德精神?！ 、華佗 B、張仲景 C、孫思邈 D、李時珍 ?、芴瞥衅?，詩壇掀起改革浪潮，以 為代表的一批詩人，提倡[內容來于斐—斐_課—件_園 FFKJ、Net]詩歌要反映社會生活，達到教育目的。 A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、柳宗元 ?、菸覈姼璧狞S金時代是 A、春秋 B、西漢 C、南北朝 D、唐朝 ?、尴旅娴拇钆溆姓`的一項是 A、趙州橋――李春 B、“三吏”——李白 C、“詩圣”――杜甫 D、《秦中吟》——白居易 ?、?下列詩句能夠反映封建社會剝削的有 ⑴采菊東笠下，悠然見南山 ⑵四海無閑田，農夫猶餓死 ?、钦l知盤中餐，粒粒皆辛苦 ⑷朱門酒肉臭，路有凍死骨 A、⑴⑶ B、⑵⑶ C、⑶⑷ D、⑵⑷ 當堂反思：學到了…，疑惑有…
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