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正文內(nèi)容

語文八年級下冊教學工作計劃-資料下載頁

2024-12-07 01:50本頁面
  

【正文】 結(jié)合,搞一次書法作品比賽?! ?每月一期,搞一次展覽,鼓勵學生發(fā)表自己的作品。  、影視作品討論:促進聽說能力的發(fā)展,提高對影視作品的辨別選擇能力,提高學生對影視作品的鑒賞能力,培養(yǎng)高尚的審美情趣,讓學生遠離庸俗淺薄的東西?! 。骸膶W教育是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。中小學語文課要加強人文教育,培養(yǎng)學生的審美情趣和一定的審美能力,提高學生的文化品味,發(fā)展健康個性,形成健全人格,就必須增加語文課的文化內(nèi)涵,讓學生盡可能多地接觸一些優(yōu)秀的文學精品?! ?五)、思想教育:  寓于閱讀和聽說訓練之中,并通過藝術(shù)作品欣賞陶冶學生情操。逐步使學生的感情豐富、敏感、純潔、高尚、充滿正義感、愛憎分明?! ?六)、教學評價:  平時多考,規(guī)模小,難度小,反饋快,以促進記憶為主要目的。  成績記入期末總成績。其他各項語文活動,也應考評,記分或獎勵?! ∽龊脤W生學習動態(tài)觀察資料的搜集整理?! W生各方面的進步及時通知家長。  做好家訪工作,盡最大可能降低學生流失率?! ∪?、課時安排  精讀課文:34課時略讀課文:14課時寫作訓練:21課時  口語交際:7課時綜合性學習:3課時寫字練習:2課時  課內(nèi)閱讀:18課時復習測試:14課時機動安排:7課時  四、教改專題    2.“情趣導學”中的激趣  語文八年級下冊教學工作計劃5  悄然而至的新學期,讓我不得不感慨時光的稍縱即逝。新學期伊始,再次站在八年級的講臺上,面對著這群熟悉卻也陌生的孩子?! ∷麄冊谖倚闹惺且欢涠湫枰暮亲o的花骨朵,是我內(nèi)心對這個世界最美好的期待。這個寒冷的春日,再次在教室里看到他們,一句笑容滿溢的”好久不見,老師好”,明媚了我的心?! ∫荒暧忠荒?,孩子的心會更加成熟,更會堅定自己的目標。更會為了自己去努力,不必別人催促,他們自己會對自己有要求。窗外,寂靜的街道上有了一絲陽光的投射,教室里爬滿了陽光的影子,真好!  為切實有效地搞好教學工作,順利完成教學任務,努力使學生能達到最佳的學習效果,我將創(chuàng)造性的使用教材,大膽嘗試語文教學和評價制度的改革,力求創(chuàng)設風格獨特、充滿活力、學生歡迎的語文課堂和語文學習氛圍,最大限度的提升學生的語文成績和綜合能力,為了達到這一目標,具體計劃如下:  一、指導思想  以科學發(fā)展觀指導教學工作,以初中語文課程標準為依據(jù),落實每一節(jié)課,努力提語文課教學質(zhì)量?! 《?、工作重點 ?。骸墩Z文課課程標準》,探討在語文課教學中實施新課程理論的有效途徑和方法,規(guī)范師生課堂行為,充分發(fā)揮學生的主體地位,構(gòu)建詩意課堂?!  ⒔?、批、輔等常規(guī)教學工作?! ?1)堅持有實效的備課,精心設計課件?! ?2)加強對學生的學習的考查,嚴抓落實,把知識點的學習,過關(guān)切實落到筆上?! ?3)培養(yǎng)學生良好的學習習慣?! ?4)培養(yǎng)學生良好的閱讀方法與習慣?! ?5)培養(yǎng)寫作的興趣和良好的習慣,增強習作的新穎性?! ??! 、虐l(fā)現(xiàn)閃光點,創(chuàng)造成功的機會?! 、朴脨坌娜嘏媚托娜ズ亲o?! 、鞘谌艘詽O,教給方法,提高興趣?! 、冉Y(jié)對幫助,齊抓共管?! ♂槍?yōu)生的鋪導以課堂教學為主要形式,教師在課堂上要注意提問一些有針對性,概括性較強、難度較大的問題,培養(yǎng)優(yōu)生的思維?! ∪?、教學具體措施  (一)做好教學常規(guī)工作  認真鉆研教材、課標。熟悉教材及其指導思想,認真?zhèn)湔n,寫好教案,上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”,及時檢測?! √撔膶W習,本期聽課要不少于20節(jié),多聽劉妮娜老師的課?! ?二)積極參加教研活動,提高業(yè)務水平  、市的教研活動,提高教研能力?! ?,提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習,瀏覽百科,攝取與語文學科相關(guān)的理論知識,滲透到教學中去,使教學更有說服力?! ?三)激發(fā)學生興趣,提高學習成績  。教學采用多種方法,讓學生動口、動手、動腦參與學習,采用閱讀、討論、講解、自學、練習等形式,活躍課堂氣氛,使教學效果達到最優(yōu)化?! 。屆恳粋€學生都有收獲,真正做到因材施教?!  R怨膭顬橹?,溫情教育。幫助學生分析原因,建立自信心,并結(jié)合授課因材施教,教給他們學習的方法與策略,提高其學習興趣?! 。尯⒆右詴鵀橛?,與書為伴,在濃濃書香中提升語文素養(yǎng)。  我們在路上。一路摸爬打滾,跌跌撞撞,卻有師友一路相伴,一路走走停停,亦步亦趨,卻有同事一路相伴,一路風風雨雨,陰晴不定,卻在每一次艱難前進時,可以看到身邊孩子的純真的笑臉?! ?
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